(18分，每空2分)大麻是一種雌雄異株的植物，請(qǐng)回答以下問題：

圖一                           圖二
Ⅰ.在大麻體內(nèi)，物質(zhì)B的形成過程如圖一所示，基因Mm和Nn分別位于兩對(duì)常染色體上。[
(1) 據(jù)圖一分析，能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻基因型可能有     種。
(2) 如果兩個(gè)不能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻品種雜交，F(xiàn)1全都能產(chǎn)生B物質(zhì)，則親本的基因型是        和          。F1中雌雄個(gè)體隨機(jī)相交，后代中能產(chǎn)生B物質(zhì)的個(gè)體數(shù)和不能產(chǎn)生B物質(zhì)的個(gè)體數(shù)之比為              。
Ⅱ. 圖二為大麻的性染色體示意圖，X、Y染色體的同源部分（圖中Ⅰ片斷）上的基因互為等位，非同源部分（圖中Ⅱ1、Ⅱ2片斷）上的基因不互為等位。若大麻的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制，大麻的雌、雄個(gè)體均有抗病和不抗病類型。請(qǐng)回答：
(1) 控制大麻抗病性狀的基因不可能位于右圖中的       片段。
(2) 請(qǐng)寫出具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體可能有的基因型       。
(3) 現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個(gè)品種的大麻雜交，請(qǐng)根據(jù)以下子代可能出現(xiàn)的情況，分別推斷出這對(duì)基因所在的片段：
如果子代全為抗病，則這對(duì)基因位于       片段。
如果子代雌性全為不抗病，雄性全為抗病，則這對(duì)基因位于       片段。
如果子代雌性全為抗病，雄性全為不抗病，則這對(duì)基因位于       片段。

Ⅰ (1) 4    (2) MMnn      mmNN    9∶7
Ⅱ.(1) Ⅱ2      
 (2)XDYD、XDYd、XdYD、XDY （答對(duì)2個(gè)給1分，有錯(cuò)不得分）
(3)Ⅰ  Ⅰ   Ⅰ或Ⅱ1

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將一定數(shù)量的生長(zhǎng)良好的盆栽植物移入密閉的溫室中栽培，栽培期間利用自然光，在溫度適宜的條件下測(cè)得的24小時(shí)內(nèi)CO2濃度曲線如圖。（18分，每空2分）

（1）與BC段相比CD階段的形成原因是     ，DE階段曲線下降的原因是     。

（2）AB和EF階段光合作用的速率等于           ，原因是              。

（3）由圖可知該植物長(zhǎng)期在該密閉溫室中能否正常生長(zhǎng)?      。(能/不能/無法判斷)

（4）在E點(diǎn)敞開棚頂后光合作用速率的變化如何？              （變大／變小/不變/無法判斷）。

（5）若該圖是C3植物的曲線,換成C4植物后曲線中的AB段將如何變化?      (上升/不動(dòng)/下降/無法判斷)。

(6)現(xiàn)已從該植物的葉綠體中提取出色素，并層析分離后得到4條色素帶（如下圖）。則能轉(zhuǎn)化光能的色素在第    條中，在層析液中溶解度最大的是第      條。

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科目：高中生物 來源：2012屆四川省樂山市高三第二次調(diào)查研究考試?yán)砜凭C合試卷（生物部分） 題型：綜合題

(18 分)
I.(每空2分,共10分〉
(1)小麥品種是純合子,生產(chǎn)上用種子繁殖�？刂菩←湼邨U的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對(duì)等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥補(bǔ)病的基因b是一對(duì)等位基因,兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。若要通過雜交育種的方法選育到能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的小麥優(yōu)良新品種,所選擇親本的基因型是______確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖詈?jiǎn)單的方法是______。
(2)育種工作者想從已有的雜合矮桿抗病小麥(aaBb)中選出純合的矮桿抗病小麥.若逐代篩選淘汰不符合要求的植株,雜合矮桿抗病小麥(aaBb)為親本,通過自交→洵汰→自交→淘汰……到第F2代時(shí)，表現(xiàn)型符合要求的植株中，b基因頻率為______。植物育種學(xué)家在研究生物的遺傳規(guī)律方面比動(dòng)物育種學(xué)家更容易的關(guān)鍵因素是______
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧?xì)胞染色體的DNA全部被5H胸腺嚒啶脫氧核苷標(biāo)記,然后轉(zhuǎn)移到不含5H胸腺嘹啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細(xì)胞中每條染色體中染色單體的5H標(biāo)記情況。轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺醣啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)后,第______次有絲分裂過程中每條染色體牛的兩條染色單體都只有一條染色單體被5H標(biāo)記。
II.果蠅是一種良好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。果蠅的翅膀有長(zhǎng)翅和殘翅兩種，眼色有紅眼和白眼兩種，分別由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制。甲圖為某果蠅的染色體及基因組成，將該果蠅與“另一親本”雜交,后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量關(guān)系如乙圖,請(qǐng)分析回答：

(1)甲圖所示的果蠅體細(xì)胞有絲分裂后期移向兩極的染色體上的基因分別是______。
（2)若甲圖所示果蠅的一個(gè)原始生殖細(xì)胞由于分裂異常產(chǎn)生了一個(gè)基因型為的配子,則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)子細(xì)胞的基因型為______。
(3)分析甲、乙兩圖可知與該果蠅雜交的另一親本的基因型為______,它們的子代長(zhǎng)翅紅眼雌蠅中純合體占的比例為______ .

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科目：高中生物 來源：2011屆重慶市重慶一中高三上學(xué)期第三次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

將一定數(shù)量的生長(zhǎng)良好的盆栽植物移入密閉的溫室中栽培，栽培期間利用自然光，在溫度適宜的條件下測(cè)得的24小時(shí)內(nèi)CO2濃度曲線如圖。（18分，每空2分）

（1）與BC段相比CD階段的形成原因是    ，DE階段曲線下降的原因是    。
（2）AB和EF階段光合作用的速率等于          ，原因是             。
（3）由圖可知該植物長(zhǎng)期在該密閉溫室中能否正常生長(zhǎng)?     。(能/不能/無法判斷)
（4）在E點(diǎn)敞開棚頂后光合作用速率的變化如何？             （變大／變小/不變/無法判斷）。
（5）若該圖是C3植物的曲線,換成C4植物后曲線中的AB段將如何變化?     (上升/不動(dòng)/下降/無法判斷)。
(6)現(xiàn)已從該植物的葉綠體中提取出色素，并層析分離后得到4條色素帶（如下圖）。則能轉(zhuǎn)化光能的色素在第   條中，在層析液中溶解度最大的是第     條。

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科目：高中生物 來源：遼寧省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（18分，每空2分）

（1）A代表          分子；B代表               ；D代表              。

（2）細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是                  。

（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小。這說明B具有             。

（4）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?u>      。

（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)  ；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)     。

（6）圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式，以下敘述中錯(cuò)誤的是（  ）

A．圖A是自由擴(kuò)散       B．圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量

C．圖C是主動(dòng)運(yùn)輸       D．圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸

 

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