某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外,其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可表示光合作用速率與呼吸作用速率相等( )
A.圖甲 B.圖乙 C.圖丙 D.圖丁
A
【解析】
試題分析:圖甲中虛線表示光照下二氧化碳的吸收量即為光合作用凈量(總光合-呼吸作用=凈光合),實(shí)線表示呼吸作用強(qiáng)度,故a點(diǎn)表示凈光合量和呼吸量相等,A項(xiàng)錯(cuò)誤;乙圖表示一天24小時(shí)溫室中二氧化碳的量,其中呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,光合作用消耗二氧化碳,導(dǎo)致溫室中其濃度變化的值取決于二者的強(qiáng)度,故轉(zhuǎn)折點(diǎn)a、b點(diǎn)表示光合作用等于呼吸作用,B項(xiàng)正確;從圖丙可以看出,a點(diǎn)即光合作用速率等于呼吸作用速率,C項(xiàng)正確;圖丁中a點(diǎn)在一定的光照強(qiáng)度下,植物既有光合作用又有呼吸作用,但既不表現(xiàn)出二氧化碳的吸收,又不表現(xiàn)出二氧化碳的釋放,表明呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用消耗完全,即光合作用等于呼吸作用,D項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題考查影響光合作用及呼吸作用的因素及曲線圖的判斷,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。
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科目:高中生物 來源:2014屆江西遂川中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率(密閉裝置),繪出圖甲、乙和丙,圖中光合作用速率與呼吸作用速率并不相等的點(diǎn)是( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源:2014屆山東濰坊諸城一中高三10月階段性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率(密 閉裝置),繪出圖甲、乙和丙,圖中光合作用速率與呼吸作用速率并不相等的點(diǎn)是
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省溫州市高三十校10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外,其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等 ( )
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三9月份月考生物試卷 題型:選擇題
某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外,其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可表示光合作用速率與呼吸作用速率相等 ( )
A.圖甲 B.圖乙 C.圖丙 D.圖丁
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