如圖為噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟和結(jié)果.

(1)補充實驗步驟:
①用放射性同位素標記噬菌體.具體的方法步驟是:先
 
,再用上述材料培養(yǎng)噬菌體.
②把已被標記的噬菌體與
 
混合.
③經(jīng)短時間保溫后,用攪拌器攪拌、離心.
④離心后,檢測
 
中的放射性強弱.
(2)分析實驗結(jié)果:
①請分析沉淀物中放射性很高的原因.
 

②請說出上清液出現(xiàn)很低放射性的一個可能原因.
 

(3)以上實驗?zāi)芊褡C明蛋白質(zhì)不是噬菌體的遺傳物質(zhì)?為什么?
 
考點:噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
2、噬菌體繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答: 解:(1)噬菌體侵染細菌實驗的步驟:
第一步:由于噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,所以先用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用上述材料培養(yǎng)噬菌體.
第二步:把已被標記的噬菌體與未標記的細菌混合.
第三步:經(jīng)短時間保溫后,用攪拌器攪拌、離心.
第四步:離心后,檢測上清液和沉淀物中的放射性強弱.
(2)分析實驗結(jié)果:①由于32P元素存在于噬菌體DNA中,噬菌體侵染細菌時DNA進入細菌體內(nèi),所以沉淀物中放射性很高;②由于少量噬菌體未侵染細菌或少量被侵染的細菌裂解釋放出有32P標記的子代噬,所以上清液出現(xiàn)很低放射性.
(3)由于實驗過程中缺乏標記噬菌體蛋白質(zhì)的對照實驗,所以以上實驗不能證明蛋白質(zhì)不是噬菌體的遺傳物質(zhì).
故答案為:
(1)①用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌  ②未標記的細菌   ④上清液和沉淀物
(2)①32P元素存在于噬菌體DNA中,噬菌體侵染細菌時DNA進入細菌體內(nèi)    ②少量噬菌體未侵染細菌(或少量被侵染的細菌裂解釋放出有32P標記的子代噬
菌體)
(3)不能     缺乏標記噬菌體蛋白質(zhì)的對照實驗
點評:本題考查噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)知識,要求學(xué)生識記噬菌體的結(jié)構(gòu)及噬菌體的繁殖過程,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學(xué)實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人處于寒冷環(huán)境時,皮膚發(fā)生的主要變化.
(1)皮膚出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是
 

(2)體溫調(diào)節(jié)過程中,某些激素也發(fā)揮重要作用,人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有
 
 
.它們在促進產(chǎn)熱方面的關(guān)系是
 

(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)都可以對體溫進行調(diào)節(jié),在這兩種調(diào)節(jié)方式中是以
 
為主.
(4)動物實驗表明:如果破壞恒溫動物的下丘腦,動物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了,而保留下丘腦及以下神經(jīng),則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力,說明人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于
 

(5)若經(jīng)測量,某人體溫在24h內(nèi)都處于39℃,則此人在此段時間內(nèi)產(chǎn)熱總量
 
 散熱總量(“>”、“<”或“=”).
(6)臨床上采用低溫麻醉是因為人體溫下降(不低于28℃)時,腦對缺氧的耐受力增強,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某商場所賣脫脂奶粉被懷疑為假冒偽劣產(chǎn)品.某生物興趣小組的同學(xué)想把調(diào)查脫脂奶粉的合格率作為研究課題.假如你是課題小組的成員,交給你的任務(wù)是鑒定脫脂奶粉的真假,請將下面的實驗補充完整.
(1)搜集資料:全脂奶粉含有蛋白質(zhì)、脂肪和蔗糖等成分,基中脂肪含量較高;脫脂奶粉具有高蛋白、低脂肪等特點.假冒脫脂奶粉有兩種:一是用淀粉冒充脫脂奶粉,二種是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉.
(2)鑒定該“脫脂奶粉”是否用淀粉冒充.
①實驗步驟:將采樣來的“脫脂奶粉”少許配成適當濃度的溶液加入試管中,然后向試管中滴加1-2滴
 
,觀察顏色變化.
②結(jié)果分析:如果變
 
,說明脫脂奶粉為淀粉冒充.
(3)鑒定該“脫脂奶粉”是否用全脂奶粉冒充.
①實驗步驟:取質(zhì)量相等的脫脂奶粉和待檢樣品,分別加入A、B兩試管中,向兩試管中加入2~3滴
 
,比較A、B試管的顏色變化.
②結(jié)果分析:如果A、B試管紅色對比
 
(填明顯或不明顯),證明該“脫脂奶粉”是用全脂奶粉冒充的.
(4)通過以上的鑒定,我們并不能完全肯定該“脫脂奶粉”就是正宗的脫脂奶粉,若想進一步鑒定還必須用
 
對其蛋白質(zhì)含量進行鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1雌雄個體間相互交配產(chǎn)生F2,將F2中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配,產(chǎn)生F3.問F3中灰身與黑身果蠅的比例是
 

A.3:1  B.5:1  C.8:1  D.9:1
[互動探究]若將F2的所有個體自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例是多少?試分析原因.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d、e 表示不同的信息分子,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)與e具有拮抗作用的激素為
 
,該激素由胰島
 
細胞產(chǎn)生.
(2)若圖中a由T淋巴細胞產(chǎn)生,則a表示
 
,甲表示B淋巴細胞增殖分化產(chǎn)生的
 
細胞.
(3)寒冷時,體內(nèi)b、c含量都會增加,其中直接作用于垂體的信號分子b是
 

(4)d代表
 
細胞分泌的
 
,f 為
 
過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

控制玉米株高的4對等位基因?qū)χ旮叩淖饔孟嗟,且分別位于4對同源染色體上.已知基因型為aabbccdd的玉米高10cm,基因型為AABBCCDD的玉米高26cm.如果已知親代玉米高10cm和26cm,則F1的株高及F2的表現(xiàn)型種類數(shù)分別是(  )
A、18cm、9種
B、18cm、6種
C、12cm、9種
D、12cm、6種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示高等植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分代謝途徑,下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、葉肉細胞中,只要線粒體消耗O2,光合作用就不缺少ATP和CO2
B、過程②需要ATP,過程①③④產(chǎn)生ATP
C、對于正常光合作用的葉片,如果突然降低光照強度,過程①②都會減弱
D、葉肉細胞的線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)中都含有與合成ATP相關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

嚴格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關(guān)鍵.通常所指的發(fā)酵條件不包括(  )
A、溫度控制B、溶氧控制
C、pH控制D、微生物數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察洋蔥鱗莖表皮的同一部位,依次選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,視野內(nèi)所觀察到的細胞數(shù)目最少( 。
A、5×,10×
B、10×,100×
C、15×,40×
D、10×,40×

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同步練習(xí)冊答案