分析 海藻酸鈉溶液固定酵母細(xì)胞的注意事項:
1、配制海藻酸鈉溶液:小火、間斷加熱、定容,如果加熱太快,海藻酸鈉會發(fā)生焦糊.
2、海藻酸鈉溶液與酶母細(xì)胞混合:冷卻后再混合,注意混合均勻,不要進(jìn)入氣泡.
3、制備固定化酵母細(xì)胞:高度適宜,并勻速滴入
4、剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)冷卻后再與酵母菌混合,否則溫度過高會導(dǎo)致酵母菌死亡.
果酒和果醋制作過程中的相關(guān)實驗操作:
1、材料的選擇與處理:選擇新鮮的葡萄,榨汁前先將葡萄進(jìn)行沖洗,除去枝梗.
2、滅菌:①榨汁機要清洗干凈,并晾干.②發(fā)酵裝置要清洗干凈,并用70%的酒精消毒.
3、榨汁:將沖洗除枝梗的葡萄放入榨汁機榨取葡萄汁.
4、發(fā)酵:①將葡萄汁裝人發(fā)酵瓶,要留要大約$\frac{1}{3}$的空間,并封閉充氣口.②制葡萄酒的過程中,將溫度嚴(yán)格控制在18℃~25℃,時間控制在10~12d左右,可通過出料口對發(fā)酵的情況進(jìn)行.及時的監(jiān)測.
③制葡萄醋的過程中,將溫度嚴(yán)格控制在30℃~35℃,時間控制在前7~8d左右,并注意適時通過充氣口充氣.
解答 解:A.(1)在制備固定化酵母細(xì)胞過程中,溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫,才能加入已活化的酵母菌,原因是防止高溫殺死酵母菌.
(2)如果在CaCl2溶液中形成的凝膠珠顏色過淺,說明固定化酵母細(xì)胞數(shù)目較少.
(3)細(xì)胞較大,所用的固定化技術(shù)是包埋法,而制備固定化酶則不宜用此方法,原因是酶分子很小,容易從包埋材料中漏出.
(4)與直接接種酵母菌相比,利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的優(yōu)點有:能多次重復(fù)利用、降低生產(chǎn)成本等.
B.(1)因葡萄皮上附著有許多的野生型酵母菌,故在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌.在適宜條件下,酵母菌進(jìn)行出芽生殖.
(2)酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無氧呼吸,故異化作用的類型是兼性厭氧型;利用酵母菌制作果酒的原理是無氧呼吸產(chǎn)生酒精,故反應(yīng)式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(3)檢測酒精,可用酸性重鉻酸鉀來檢驗,看是否出現(xiàn)灰綠色.
(4)若果汁中已含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時,醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,因為果酒發(fā)酵時的缺氧環(huán)境能抑制醋酸菌生長,且醋酸菌為好氧型,發(fā)酵條件是氧氣充足.
(5)設(shè)進(jìn)行有氧呼吸的酵母菌為X,無氧呼吸的酵母菌為Y,根據(jù)有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式及題干信息可得關(guān)系式:(6X+2Y):2Y=2:1,解得:X;Y=1:3,因此進(jìn)行有氧呼吸的酵母菌占$\frac{1}{4}$.
故答案為:
A.(1)防止高溫殺死酵母菌
(2)固定化酵母細(xì)胞數(shù)目較少
(3)包埋法 酶分子很小,容易從包埋材料中漏出
(4)能多次重復(fù)利用、降低生產(chǎn)成本
B.(1)附著在葡萄皮上的野生型酵母菌 出芽生殖
(2)兼性厭氧型 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
(3)重鉻酸鉀 灰綠色
(4)不能.因為果酒發(fā)酵時的缺氧環(huán)境能抑制醋酸菌生長,且醋酸菌發(fā)酵條件是氧氣充足.
(5)C
點評 本題考查細(xì)胞固定化技術(shù)與果酒的制作過程的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將乙肝疫苗通過肌肉注入人體時,乙肝疫苗首先進(jìn)入人體的( )
A.血漿 B.組織液 C.淋巴 D.細(xì)胞內(nèi)液
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 記憶細(xì)胞 | B. | 效應(yīng)T細(xì)胞 | C. | 漿細(xì)胞 | D. | 吞噬細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器 | B. | 效應(yīng)器 | C. | 感受器和效應(yīng)器 | D. | 反射中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程依賴細(xì)胞膜的流動性 | |
B. | 該過程要有核糖體和高爾基體參與 | |
C. | 可以用32P標(biāo)記氨基酸,示蹤該蛋白的分泌過程 | |
D. | 該圖能表示消化酶分泌的過程 |
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