正常雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢，以下解釋不可能的是（　　）
A、雄犢營(yíng)養(yǎng)不良
B、雙親都是矮生基因的攜帶
C、發(fā)生了基因突變
D、雄犢攜帶了X染色體
考點(diǎn)：伴性遺傳,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：正常雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢，從遺傳學(xué)的角度可能矮生為隱性性狀．
解答： 解：A、生物變異分為可遺傳變異和不遺傳的變異．雄犢因營(yíng)養(yǎng)不良而較矮生，屬于不遺傳的變異，A正確；
B、雙親都是矮生基因的攜帶者，可生下矮生雄性牛犢，屬于隱性遺傳，B正確；
C、發(fā)生基因突變也可形成矮生雄性牛犢，如正常牛是隱性純合子，基因突變?yōu)轱@性雜合子，就表現(xiàn)了矮生性狀，C正確；
D、如果雄犢攜帶X染色體就矮生，那么父本也應(yīng)該矮生，但雙親正常．在正常情況下雄犢肯定有X染色體，也就是“雄犢攜帶了X染色體”，正常的雙親生下下矮生雄性牛犢并不是因?yàn)椤靶蹱贁y帶了X染色體”，也就是說(shuō)“雄犢攜帶了X染色體”與“正常雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢”沒(méi)有必然的聯(lián)系，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因的分離定律，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度，培養(yǎng)學(xué)生分析解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人的X染色體和Y染色體大小形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示，若統(tǒng)計(jì)某種遺傳病的發(fā)病率，發(fā)現(xiàn)女性患者多于男性，則該病的致病基因（　　）
A、位于Ⅰ片段上，為隱性基因
B、位于Ⅰ片段上，為顯性基因
C、位于Ⅱ片段上，為顯性基因
D、位于Ⅲ片段上，為隱性基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物的根能向地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素此時(shí)對(duì)根細(xì)胞所起的主要作用是（　�。�
A、防止衰老B、促進(jìn)生長(zhǎng)
C、抑制生長(zhǎng)D、促進(jìn)細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性是相同的
B、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性越高
C、保護(hù)植被，實(shí)行適度放牧，可保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是患甲病（顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙病（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖，據(jù)圖回答：

（1）甲病致病基因位于
 
染色體上，為
 
性基因控制的遺傳病．若Ⅱ5與一正常人婚配，則其子女患甲病的概率為
 
．
（2）已知Ⅱ1不是乙病的攜帶者，由此可以確定乙病的致病基因位于
 
染色體上．
（3）Ⅰ2的基因型為
 
，Ⅲ2基因型為
 
．若Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚，則所生孩子患病的概率為
 
，所以我國(guó)婚姻法法禁止這種婚配方式．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為果蠅體細(xì)胞中染色體組成模式圖，圖中Ⅱ～Ⅳ、X、Y為代表染色體的標(biāo)號(hào)，據(jù)圖回答：
（1）此果蠅性別為
 
（雌性、雄性），原因是該果蠅與決定性別有關(guān)的染色體是
 
．
（2）在不發(fā)生同源染色體交換的條件下，該果蠅經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂能產(chǎn)生
 
種染色體組合不同的配子．
（3）該果蠅體細(xì)胞中有
 
對(duì)同源染色體，含
 
個(gè)染色體組，一個(gè)染色體組所含的染色體為
 
（填圖中標(biāo)號(hào)），該果蠅屬于
 
（二、多、單）倍體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)多細(xì)胞生物的個(gè)體發(fā)育中，一個(gè)受精卵常常能生長(zhǎng)發(fā)育為一個(gè)復(fù)雜完整的生物體，其主要是下列哪一個(gè)生理過(guò)程起的作用（　　）
A、細(xì)胞的增殖
B、細(xì)胞的成熟
C、細(xì)胞的增殖和細(xì)胞的分化
D、細(xì)胞的生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列表述正確的有（　�。�
①人類基因組測(cè)序是測(cè)定人的23條染色體的堿基序列；
②通過(guò)人類基因組計(jì)劃的實(shí)施，人類可以清晰地認(rèn)識(shí)到人類基因的組成、結(jié)構(gòu)和功能；
③單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳�。�
④遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的；
⑤先天性疾病是遺傳病，后天性疾病不是遺傳��；
⑥家族性疾病是遺傳��；
⑦遺傳病的發(fā)病與遺傳因素有關(guān)而與環(huán)境因素?zé)o關(guān)．
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為白化�。ˋ-a）和色盲（B-b）兩種遺傳病的家族系譜．請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出下列個(gè)體可能的基因型I2
 
；Ⅲ9
 
；
（2）寫(xiě)出Ⅲ10可能產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型
 
．
（3）若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚，生育一個(gè)患白化病的孩子的概率為
 
；生育一個(gè)患白化病但色覺(jué)正常孩子的概率為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案