下列育種利用的原理是基因重組的是( )
A.高產(chǎn)抗病水稻
B.無籽西瓜
C.無籽辣椒
D.高產(chǎn)青霉菌
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說法錯誤的是
A.育種依據(jù)的原理是可遺傳變異
B.在育種過程中進(jìn)行了人工選擇
C.培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的原理是基因重組
D.利用生長素得到無子番茄的過程中沒發(fā)生變異
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是
A.減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因的自由組合屬于基因重組
B.減數(shù)分裂四分體時期,姐妹染色單體的局部交換可導(dǎo)致基因重組
C.我國科學(xué)家培育的抗蟲棉,利用的原理是基因重組
D.育種工作者培育無子西瓜,利用的原理不是基因重組
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科目:高中生物 來源:2011年江蘇省淮安市高三第四次調(diào)研測試生物試卷 題型:選擇題
假如水稻高桿(D)對短桿(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對易感稻瘟病(r)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,用一個純合易感病的矮稈品種(抗倒?fàn)睿┡c一純合抗病高稈品種(易倒?fàn)睿╇s交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2。下列說法正確的是
A.該育種方法的原理是基因重組
B.以秋水仙素處理F1只能得到1種表現(xiàn)型的后代
C.利用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)可以提前獲得既抗病又抗倒伏類型
D.F2中既抗病又抗倒伏類型的基因型為ddRR和ddRr,所占比例分別為1/16、1/8
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科目:高中生物 來源:2011年江蘇省淮安市高三第四次調(diào)研測試生物試卷 題型:單選題
假如水稻高桿(D)對短桿(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對易感稻瘟。╮)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,用一個純合易感病的矮稈品種(抗倒?fàn)睿┡c一純合抗病高稈品種(易倒?fàn)睿╇s交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2。下列說法正確的是
A.該育種方法的原理是基因重組
B.以秋水仙素處理F1只能得到1種表現(xiàn)型的后代
C.利用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)可以提前獲得既抗病又抗倒伏類型
D.F2中既抗病又抗倒伏類型的基因型為ddRR和ddRr,所占比例分別為1/16、1/8
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