分析 (1)條件反射和非條件反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒(méi)有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射.
(2)激素的運(yùn)輸時(shí)通過(guò)體液進(jìn)行運(yùn)輸?shù),到達(dá)相應(yīng)的腺體是通過(guò)血液循環(huán)進(jìn)行的.
解答 解:(1)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,則圖中神經(jīng)A屬于傳入神經(jīng).神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生興奮,在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生的局部電流刺激相鄰近、未興奮的部位,使之產(chǎn)生同樣的電位變化,從而進(jìn)行傳導(dǎo).
(2)當(dāng)食物進(jìn)入胃內(nèi)后,引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié).胰液中胰蛋白酶僅對(duì)食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用,體現(xiàn)酶的專一性.胰腺上皮細(xì)胞屬于組織細(xì)胞,所處內(nèi)環(huán)境是組織液.
(3)激素B是促胰液素,通過(guò)體液(血液)途徑到達(dá)胰腺的.
(4)促進(jìn)胰腺細(xì)胞分泌胰液的信號(hào)物質(zhì)除激素A、B外還有神經(jīng)遞質(zhì),信號(hào)物質(zhì)具有的共同特點(diǎn)是都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用.
故答案為:
(1)傳入 產(chǎn)生的局部電流刺激相鄰近、未興奮的部位,使之產(chǎn)生同樣的電位變化,從而進(jìn)行傳導(dǎo)
(2)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) 專一 組織液
(3)促胰液素 體液(血液)
(4)神經(jīng)遞質(zhì) 都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用
點(diǎn)評(píng) 本題考查了神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生命活動(dòng)離不開(kāi)水,幼兒身體含水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人身體含水量 | |
B. | 肽鍵形成是脫水縮合反應(yīng),水分子是反應(yīng)物 | |
C. | 結(jié)合水相對(duì)含量下降是人體老化的特征之一身體細(xì)胞含水量明顯下降的主要原因 | |
D. | 自由水以游離的形式存在,細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)中只能是反應(yīng)物,不會(huì)是生成物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生命活動(dòng)離不開(kāi)水,但水過(guò)多也會(huì)影響正常的生命活動(dòng) | |
B. | 細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)并能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | |
C. | 一定濃度的無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用 | |
D. | 這是紅細(xì)胞特有的性質(zhì),并且水和無(wú)機(jī)鹽容易進(jìn)出細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ②③④ | D. | ②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示a組細(xì)胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度比b組的高 | |
B. | 浸泡過(guò)程b組細(xì)胞失水量小于c組細(xì)胞失水量 | |
C. | 若向a組燒杯加入少量葡萄糖,則其細(xì)胞可能發(fā)生先失水而后吸水 | |
D. | 上述實(shí)驗(yàn)中引起細(xì)胞形態(tài)的改變而消耗的ATP分子c組>b組>a組 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com