赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細菌時,進入細菌的是噬菌體DNA,而不是它的蛋白質(zhì)外殼,用兩種不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA.然后再讓這兩種不同標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未被標(biāo)記的細菌,從而對此做出實驗論證.據(jù)分析,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸.現(xiàn)請你完成以下關(guān)鍵性的實驗設(shè)計:
(1)實驗室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基.你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體DNA的標(biāo)記:
 

(2)你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實現(xiàn)對噬菌體的標(biāo)記?
 

(3)用上述32P和35S標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,子代噬菌體的DNA分子中含有
 
31P、32P),子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有
 
32S、35S).
(4)用32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌時,離心后發(fā)現(xiàn)上清液放射性較強,原因是
 
考點:噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
實驗結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:(1)為了證明噬菌體侵染細菌時,進入細菌的是噬菌體DNA,而不是它的蛋白質(zhì)外殼,應(yīng)該標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的特征元素,即用32P標(biāo)記DNA,用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼.
(2)因為噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,必須營寄生生活.所以先將細菌分別在含32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng),然后用噬菌體去分別侵染被32P和35S標(biāo)記的細菌.
(3)噬菌體中的DNA和蛋白質(zhì)分別用32P、35S標(biāo)記,由于注入時噬菌體只將自己的DNA注入到細菌內(nèi),而蛋白質(zhì)外殼留在外面,并且進入大腸桿菌后利用大腸桿菌中的原料[31P(DNA的原料)和32S(蛋白質(zhì)的原料)]行復(fù)制和蛋白質(zhì)合成,因此合成的子代噬菌體中,DNA中含有31P和32P,蛋白質(zhì)中含有32S.
(4)用32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌時,如果保溫時間過短,很多噬菌體未來得及侵入;或保溫時間過長,子代噬菌體釋放出來了,都會導(dǎo)致離心后上清液放射性較強.
故答案為:
(1)用32P標(biāo)記DNA,用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼
(2)先將細菌分別培養(yǎng)在含32P或35S的培養(yǎng)基上;然后用噬菌體去侵染分別被32P或35S標(biāo)記的細菌.
(3)31P和32P     32S
(4)一是保溫時間過短,很多噬菌體未來得及侵入,二是保溫時間過長,子代噬菌體釋放出來了.
點評:本題考查噬菌體侵染細菌的實驗,意在考查考生的識記能力;能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素.它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:

請據(jù)此回答:
(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是
 
,組成其基本單位的結(jié)構(gòu)通式是:
 

(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是
 

(3)由上圖可知,該片段多種單體通過
 
反應(yīng)連接形成多肽鏈,連接多個單體間的化學(xué)鍵可表示為
 

(4)肉毒類毒素可用
 
試劑鑒定,反應(yīng)顏色為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A、人的主要遺傳物質(zhì)是DNA
B、小麥的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C、藍藻的遺傳物質(zhì)的載體是染色體
D、HIV病毒的遺傳物質(zhì)水解后產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

從圖a~h所示的細胞圖中,說明它們各含有幾個染色體組.最準(zhǔn)確的是( 。
A、含有一個染色體組的有d、g圖
B、含有二個染色體組的有c圖
C、含有三個染色體組的有a圖
D、含有四個染色體組的有d、e、f圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體生殖器官中某細胞的核DNA含量變化曲線圖,下列說法錯誤的是( 。
A、①④屬于間期
B、姐妹染色單體分離發(fā)生在②和⑥時期內(nèi)
C、⑤時期細胞內(nèi)沒有同源染色體
D、a過程為有絲分裂,b過程為減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列①-⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟.如圖表示在顯微鏡下觀察到的番茄果肉細胞.若要將圖1轉(zhuǎn)換為圖2,下列操作順序正確的是( 。
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋;
②轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋;
③調(diào)節(jié)光圈;
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器;
⑤移動裝片.
A、①→②→③→④
B、④→③→②
C、⑤→④→③→②
D、④→⑤→①→③

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科目:高中生物 來源: 題型:

容易被甲基綠和吡羅紅染色的物質(zhì)以及染色后呈現(xiàn)的顏色分別是( 。
A、DNA、RNA;紅色、綠色
B、DNA、RNA;綠色、紅色
C、RNA、DNA;紅色、綠色
D、RNA、DNA;綠色、紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯誤的是( 。
A、動物細胞內(nèi)能進行過程①②或過程①④
B、酵母菌的過程②在線粒體中進行
C、過程①③釋放的能量轉(zhuǎn)移至ATP和酒精中
D、乳酸菌細胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程④消耗[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

一條肽鏈有145個肽鍵,這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)是(  )
A、143個B、144個
C、145個D、146個

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同步練習(xí)冊答案