18.噬藻體是感染藍(lán)藻的DNA病毒.用32P標(biāo)記的噬藻體感染藍(lán)藻細(xì)胞,培養(yǎng)一段時間,經(jīng)攪拌、離心后進(jìn)行放射性檢測.相關(guān)敘述正確的是(  )
A.此實驗證明DNA是噬藻體的遺傳物質(zhì)
B.32P標(biāo)記的是噬藻體DNA分子中的胸腺嘧啶
C.攪拌目的是使吸附在藍(lán)藻上的噬藻體與藍(lán)藻分離
D.離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中

分析 1、噬菌體的繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).

解答 解:A、此實驗只能證明噬藻體侵染藍(lán)藻時DNA進(jìn)入藍(lán)藻細(xì)胞,不能證明DNA是噬藻體的遺傳物質(zhì),A錯誤;
B、32P標(biāo)記的是噬藻體DNA分子中的磷酸基團(tuán),B錯誤;
C、攪拌目的是使吸附在藍(lán)藻上的噬藻體與藍(lán)藻分離,C正確;
D、噬藻體侵染藍(lán)藻時DNA進(jìn)入藍(lán)藻細(xì)胞,并隨著藍(lán)藻細(xì)胞離心到沉淀物中,因此離心后放射性同位素主要分布在試管的沉淀物中,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的全過程.請回答相關(guān)問題:

(1)圖示產(chǎn)生的物質(zhì)不可以(填“可以”或“不可以”)為血紅蛋白.
(2)圖中③代表的結(jié)構(gòu)是囊泡.
(3)分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過程,共穿過了0層膜.
(4)圖示過程的研究手段通常為同位素標(biāo)記法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,圖甲表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射;圖乙表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響,如果圖甲中b處的生長素濃度為m,設(shè)a處的生長素濃度為X,則( 。
A.m<X<nB.0<X<mC.n<X<iD.X>i

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.1970年,特明和巴爾德摩證實了RNA病毒能依賴RNA合成DNA的過程,并發(fā)現(xiàn)了催化此過程的酶.如圖為形成cDNA的過程和PCR擴(kuò)增過程示意圖.請根據(jù)圖解分析,下列 說法不正確的是( 。
A.催化①過程的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶
B.從圖示可以看出要將堿基對之間的氫鍵斷開可以用核酸酶H和高溫處理
C.從圖中信息分析可知,②⑤過程為DNA復(fù)制,催化⑤過程的酶能耐高溫
D.如果RNA單鏈中有堿基100個,其中A占25%,U占15%,則通過該過程合成的一個雙鏈DNA片段中有胞嘧啶30個

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為細(xì)胞分裂某一時期的示意圖.據(jù)圖回答:
(1)此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期分裂時期,此時有四分體2個.
(2)可以和1號染色體組成一個染色體組的是3或4號染色體.
(3)此細(xì)胞全部染色體中有DNA分子8個.
(4)在此細(xì)胞分裂后的一個子細(xì)胞中,含有同源染色體0對.子細(xì)胞染色體組合為1、3或1、4或2、3或2、4.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是( 。
A.人體紅細(xì)胞中鉀離子吸收速率隨O2濃度變化的情況
B.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況
C.酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
D.人體小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖速率隨呼吸作用強(qiáng)度變化的情況

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來判斷,下列相關(guān)說法中正確的是( 。
A.在圖中①~⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤
B.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分
C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程
D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動的進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.為提高溫室內(nèi)作物產(chǎn)量,下列措施不正確的是(  )
A.白天適當(dāng)提高室內(nèi)二氧化碳的濃度B.陰天適當(dāng)補(bǔ)充光照
C.夜間升高溫度D.夜間適當(dāng)降低溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某環(huán)狀DNA分子共含2 000個堿基,其中腺嘌呤占30%,用限制性核酸內(nèi)切酶BamHⅠ(識別序列為G↓GATCC)完全切割該DNA分子后產(chǎn)生2個片段.則下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.一個該DNA分子含有2個BamHⅠ的識別序列
B.該DNA分子被BamHⅠ切割后,產(chǎn)生的末端是平末端
C.限制性核酸內(nèi)切酶BamHⅠ對該DNA分子有4個切點(diǎn),產(chǎn)生4個末端
D.一個該DNA分子經(jīng)BamHⅠ完全切割后產(chǎn)生的核酸片段,共含有8個游離的磷酸基團(tuán)

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