【題目】孔雀石綠（C23H25N2Cl）常用作紡織業(yè)的染料，也可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的殺菌驅蟲劑，目前對孔雀石綠廢水的處理已成為環(huán)境科學關注的熱點�？蒲腥藛T從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細菌菌株A，主要步驟如圖3所示。

①到③中培養(yǎng)液的碳源是________，目的是________。使用________法可以在④上獲得單個菌落。

【答案】 孔雀石綠 篩選出菌株A（并通過稀釋培養(yǎng)提高菌株A的濃度） 平板劃線（或稀釋涂布平板）

【解析】試題分析：據(jù)圖分析，圖中①到③表示樣品中細菌的稀釋培養(yǎng)過程；④表示細菌的接種過程；⑤表示細菌在平板上的生長過程。

要分離獲得了能降解孔雀石綠的細菌菌株A，圖3中從①到③的培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液應加入孔雀石綠作為唯一碳源；使用平板劃線（或稀釋涂布平板）法可以在④上獲得單個菌落。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中根據(jù)實驗目的，所選用的試劑和預期的實驗結果正確的是

實驗目的

試劑

預期的實驗結果

A

檢測植物組織中的葡萄糖

雙縮脲試劑

葡萄糖在堿性環(huán)境下，與Cu2+反應生成磚紅色沉淀

B

檢測植物組織中的脂肪

蘇丹Ⅳ染液

脂肪顆粒被染成紅色

C

觀察DNA和RNA在細胞中的分布

健那綠和吡羅紅混合染色劑

健那綠將細胞核染成綠色，吡羅紅將細胞質染成紅色

D

檢測尿液中的蛋白質

斐林試劑

蛋白質和Cu(OH)2作用生成紫色物質

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示改造哺乳動物遺傳特性的三種途徑。相關敘述錯誤的是

A. 獲得動物1的受體細胞通常是受精卵

B. 動物2體內各體細胞的基因種類相同

C. 獲得動物3的重組細胞具有全能性

D. 上述動物的獲得均需運用胚胎移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體生命活動調節(jié)模式的示意圖，①⑤為神經(jīng)元，B為神經(jīng)末梢及與肌肉相連接的部分（一種突觸），C和D為細胞，ad為細胞分泌的化學物質。請據(jù)圖回答：

（1）圖中④是屬于反射弧結構中的_____________.圖中共有突觸_____________個。

（2）若毛細血管內d含量低于正常值，則b、c含量變化依次為________________________。

（3）⑤上某處施加一強刺激則能檢測到膜內外電位變化的神經(jīng)元有_____________（填圖中序號）。

（4）圖示中生命活動的調節(jié)方式有__________________________。

（5）若用電流表一次完成驗證“興奮在神經(jīng)纖維雙向傳導”，在④所表示神經(jīng)細胞中間位置給一個適宜刺激，可將電流表兩個電極都放在刺激位點的_____________側外表面，實驗結果是_____________；若用電流表一次驗證“興奮在突觸之間單向傳遞”，在⑤所表示神經(jīng)細胞中間位置給一個適宜刺激，電流表兩個電極應同時放在_____________神經(jīng)元上（填圖中序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為人體內某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 （ ）

A. a、b、c、d都是通過血液循環(huán)到達靶細胞的

B. c激素由垂體分泌，e表示水的重吸收過程

C. a、b、c、d調節(jié)過程存在正反饋調節(jié)

D. a、b、c、d都是通過與受體結合來發(fā)揮作用的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中有目鏡、物鏡，乙和丙分別表示葉片表皮細胞在不同放大倍數(shù)下觀察到的圖像。下列敘述正確的是（ ）

A. 從圖中的乙轉為丙，正確的調節(jié)順序是：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

B. 選用甲中②③組合可看到放大倍數(shù)最大的物像，此時看到清晰物像時物鏡③離裝片最近

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍

D. 若視野中有暗有明，則可能是反光鏡上有污物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.原核細胞的DNA主要位于細胞核
B.草履蟲無細胞結構
C.精子不具有細胞結構，只有形成受精卵，才具有細胞的結構和功能
D.細胞是一切動植物生命活動的結構和功能單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)中，流經(jīng)初級消費者和次級消費者的能量分配情況，數(shù)字為能量值，單位為J/(hm2.a)；圖乙為營養(yǎng)結構復雜程度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性之間的關系�；卮鹣铝袉栴}:

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除了消費者外，還有__________________。碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內部流動的形式是__________________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的初級消費者同化的能量中，以遺體殘骸形式流向分解者的能量有_________J./(hm2.a)，第二營養(yǎng)級與第三級營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_________。

（3）圖乙中曲線②指的是_________穩(wěn)定性。北極苔原不符合圖乙特點的原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達到平衡的狀態(tài)。）

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個條件：①_______，②_________________。

（2）比較甲圖中1和2處溶液濃度的大小：_____________。

（3）甲圖中的3相當于丙圖中的[ ]__________，它是由_______、_______和_______組成，它具有__________性。

（4）質壁分離是指__________和__________分離。

（5）要使丙圖中細胞發(fā)生質壁分離所選用的溶液濃度應比__________。

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