A、在愈傷組織形成過程中,除適宜的溫度、pH和無菌條件外,還需要有植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié) |
B、植物體細(xì)胞雜交前需要用酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,然后再用滅活的病毒促進(jìn)融合 |
C、利用動物體細(xì)胞核移植的方法得到克隆動物是培育新物種的一種方式 |
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中培養(yǎng),CO2的作用是為細(xì)胞提供碳源 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、適宜濃度的激素甲能促進(jìn)種子萌發(fā) |
B、激素乙的化學(xué)小質(zhì)是吲哚乙酸 |
C、圖中激素乙的a濃度比b濃度高 |
D、密封貯藏導(dǎo)致水果中激素丙含量減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、小魚存活時間長短可以作為生態(tài)瓶穩(wěn)定性的指標(biāo) |
B、用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞.可進(jìn)行低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn) |
C、利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度大的特點(diǎn)將DNA與雜質(zhì)分離 |
D、觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),可始終在低倍鏡下進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞 |
B、葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織 |
C、通過植物組織培養(yǎng),可培育出性狀更優(yōu)良的品種 |
D、植物組織培養(yǎng)體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,無需激素調(diào)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物組織培養(yǎng)中不會出現(xiàn)細(xì)胞的分化 |
B、原生質(zhì)體是有代謝活性的原生質(zhì)部分,包括質(zhì)膜和細(xì)胞質(zhì) |
C、農(nóng)作物水稻和小麥的細(xì)胞培養(yǎng)誘導(dǎo)出的再生植株,在多次培養(yǎng)后,會喪失細(xì)胞全能性的表達(dá)能力 |
D、在細(xì)胞克隆時,單細(xì)胞比群體細(xì)胞容易做 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、c、d條件下,細(xì)胞呼吸的場所均為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
B、a條件時,細(xì)胞呼吸最終有[H]的積累 |
C、b、c條件下,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物只有二氧化碳和水 |
D、若底物是等量的脂肪,則在d條件下釋放的CO2與吸收的O2的比值可能不為1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1號攜帶白化病基因的可能性是1% | ||
B、若3號和4號生了一個男孩,膚色正常的可能性是
| ||
C、12號與一個正常女性結(jié)婚可能生出患白化病的后代 | ||
D、10號所患的兩種遺傳病,其致病基因來源于2號 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、禁止開發(fā)和利用自然資源是可持續(xù)發(fā)展的必然要求 |
B、生物多樣性是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ) |
C、保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系 |
D、控制人口增長,同時加大保護(hù)資源和環(huán)境的力度 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com