有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A、用一定濃度赤霉素溶液處理小麥幼苗,能使植株增高
B、失重狀態(tài)下根失去向地性的原因是生長素不能極性運輸
C、乙烯存在于多種植物組織,主要作用是促進果實發(fā)育
D、用生長素類似物處理未受精的二倍體番茄子房,可獲得四倍體無子番茄
考點:植物激素的作用,生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有促進麥芽糖化,促進營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
3.細胞分裂素類 細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸 脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.
6、失重狀態(tài)下生長素不會受到重力的影響導致生長素分布不均勻,因此根不會體現(xiàn)向地性.
7、生長素能促進子房發(fā)育成果實,秋水仙素能抑制紡錘體的形成最終導致細胞染色體數(shù)目加倍.
解答: 解:A、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高,A正確;
B、失重狀態(tài)下根失去向地性的原因是生長素不會受到重力的影響導致生長素分布不均勻,能進行極性運輸,B錯誤;
C、乙烯存在于多種植物組織,主要作用是促進果實成熟,C錯誤;
D、生長素只能促進子房發(fā)育成果實,不會導致子房細胞的染色體變異,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查了植物激素的相關(guān)知識,著重考查了生長素的生理作用及應(yīng)用,意在考查考生能識記和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

2014年春我國許多地方出現(xiàn)旱情,影響了農(nóng)作物的生長.下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述,不正確的是( 。
A、越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件
B、正在萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水的比值下降
C、生物體的一切生命活動都離不開水
D、由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié),下列有關(guān)說法中錯誤的是( 。
A、生長素和赤霉素都能促進細胞伸長
B、生長素、赤霉素和細胞分裂素在植物果實發(fā)育中都起作用
C、脫落酸和細胞分裂素在調(diào)節(jié)細胞分裂時協(xié)同作用
D、脫落酸和赤霉素對種子萌發(fā)起的作用是相反的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、釋放到突觸間隙的化學遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B、有的動物細胞內(nèi)的ATP可能全部來自細胞質(zhì)基質(zhì)
C、細胞凋亡對機體的正常發(fā)育是不利的
D、原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,會導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一定時間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙三個種群數(shù)量變化曲線.據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是( 。
A、丙種群在A,B,C,D,E五點中,A點年齡組成為穩(wěn)定型,D點種群增長率最大
B、圖中的食物鏈為:乙→丙→甲
C、圖中曲線變化的事實說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
D、若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強,圖中曲線的振幅縮小

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科目:高中生物 來源: 題型:

請據(jù)圖回答問題:

(1)分析圖一,用
 
兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆的生長與光的關(guān)系.如將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上,其莖的生長情況是
 

(2)圖二表示植物生長素對植物生長的促進作用和抑制作用的關(guān)系,曲線上A點的生長素對植物具有
 
作用,曲線上B點的生長素對植物具有
 
作用.
(3)圖一裝置①中植物莖的遠地側(cè)生長素濃度若為m,則近地側(cè)生長素濃度范圍是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于樣方法調(diào)查種群密度的敘述,正確的是( 。
A、樣方法只用來估算植物的種群密度
B、樣方的大小都以1 m2的正方形為宜
C、取樣方計算時,選生物密度大的區(qū)域更科學
D、多次取樣,舍棄數(shù)據(jù)懸殊的個別樣方,取其平均值

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為神經(jīng)纖維上A、B、C、D四個點,且AB=BC=CD,現(xiàn)將一個電流計連接在神經(jīng)纖維細胞膜的表面①AB②BD③AD,若在C處給一強刺激,其中電流計能夠發(fā)生兩次相反方向偏轉(zhuǎn)的有( 。
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某化合物的結(jié)構(gòu)式如圖所示,該分子的肽鍵數(shù)是( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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