能使血糖濃度降低的激素是（　�。�
A、抗利尿激素B、胰高血糖素
C、腎上腺素D、胰島素
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：胰島素是惟一能降低血糖的激素，胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系，胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系．
解答： 解：A、抗利尿激素能促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收，A錯(cuò)誤；
B、胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，進(jìn)而能升高血糖，B錯(cuò)誤；
C、腎上腺素能升高血糖，在體溫調(diào)節(jié)中提高細(xì)胞的代謝水平，進(jìn)而增加產(chǎn)熱量，B錯(cuò)誤；
D、胰島素能促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，進(jìn)而降低血糖，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)激素，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、激素甲是人體內(nèi)唯一可以降低血糖濃度的激素
B、下丘腦還可產(chǎn)生某種釋放激素直接促進(jìn)激素甲的分泌
C、該調(diào)節(jié)過(guò)程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式
D、缺乏激素甲的病人體內(nèi)蛋白質(zhì)供能的比例會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是煙草葉片原生質(zhì)體分離和培養(yǎng)的流程圖：

請(qǐng)回答：
（1）酶解時(shí)，在纖維素酶和果膠酶的混合液中，還需添加
 
來(lái)提高混合液的滲透壓，以利于獲得完整的原生質(zhì)體．
（2）獲得原生質(zhì)體后，可用
 
方法檢測(cè)原生質(zhì)體是否存活．然后將原生質(zhì)體制成懸浮液，滴加在
 
上，用顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)．要判定原生質(zhì)體是否已形成細(xì)胞壁，可用
 
方法鑒別．
（3）欲通過(guò)原生質(zhì)體培養(yǎng)得到愈傷組織，從培養(yǎng)基的成分考慮，配制培養(yǎng)基時(shí)需要注意的主要方面有哪些？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、甲、乙細(xì)胞是直接從人體肝臟中取出的
B、甲、乙細(xì)胞在克隆培養(yǎng)過(guò)程中，均需要加入血清
C、細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含C02恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，C02的作用是刺激細(xì)胞的呼吸
D、在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，常用胃蛋白酶處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

沙丘逐漸演變?yōu)闃?shù)林的過(guò)程中（　�。�
A、發(fā)生了次生演替
B、氣溫是影響演替方向的主要環(huán)境因素
C、該地區(qū)年降雨量較豐富
D、群落中所有種群數(shù)量都呈S型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞中，最不容易發(fā)生基因突變的是（　�。�
A、正在分裂的蛙紅細(xì)胞
B、人神經(jīng)細(xì)胞
C、正在分裂的精原細(xì)胞
D、蛙原腸胚細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、膜上的蛋白質(zhì)分子也和磷脂分子一樣，有水溶性部分和脂溶性部分
B、有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶，有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有合成磷脂的酶
C、鈉離子并不都是以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)出細(xì)胞
D、人體細(xì)胞內(nèi)形成CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某池塘生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為：浮游植物→浮游動(dòng)物→魚→水鳥．假如水鳥只依靠吃魚來(lái)增加體重，那么每增加體重1千克，至少消耗該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的浮游植物的量為（　�。�
A、50千克
B、125千克
C、625千克
D、1000千克

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)圖中a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)描述正確的是（　　）
A、a為質(zhì)粒RNA
B、b為DNA連接酶
C、c為RNA聚合酶
D、d為外源基因

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