分析 根據題意和圖示分析可知:圖Ⅰ表示反射弧的相關結構,其中①是感受器、②是傳入神經、③是突觸、④是傳出神經、⑤是效應器.
圖Ⅱ中⑥是樹突,⑦是軸突,⑧是下一神經元的軸突.
解答 解:(1)圖Ⅰ中②上有神經節(jié),所以結構①表示感受器,結構④表示傳出神經.
(2)圖Ⅰ中結構④處于靜息狀態(tài)時,鉀離子外流,所以膜內電位表現為負電位.如果施加強刺激于④處,由于興奮在突觸間是單向傳遞的,則②處不能測到膜電位變化.
(3)由于興奮在突觸間是單向傳遞的,所以圖Ⅰ中興奮在反射弧中按單向傳遞.圖Ⅱ中興奮的傳遞方向是⑥→⑦→⑧.
(4)重癥肌無力患者的免疫系統(tǒng)會產生抗體,與肌肉細胞膜上的神經遞質受體結合,使該受體失去功能,患者表現為肌肉收縮無力.此時神經遞質受體被免疫系統(tǒng)當作抗原,在免疫學上,此類疾病被稱為自身免疫。
故答案為:
(1)感受器 傳出神經
(2)負 不能
(3)單 ③突觸 ⑥→⑦→⑧
(4)抗原 自身免疫病
點評 本題綜合考查神經調節(jié)的相關知識,要求學生理解反射弧、突觸和神經細胞結構、興奮的傳遞,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖不能完整的表示出該生態(tài)系統(tǒng)的結構 | |
B. | 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于A、B、C、D的能量之和 | |
C. | 信息傳遞僅發(fā)生在A、B、C、D之間 | |
D. | B營養(yǎng)級中的生物個體數目一定比A營養(yǎng)級中的少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因型 | A+A+ | A+A | A+a | AA | Aa | aa |
個體數 | 100 | 200 | 300 | 100 | 200 | 100 |
A. | A+的基因頻率是35% | |
B. | A+、A、a是基因突變的結果 | |
C. | A+和A的根本區(qū)別是堿基序列不同 | |
D. | 該小鼠群體所有的A+、A、a基因,構成小鼠的基因庫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受刺激時,電流表的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉 | |
B. | 興奮傳導過程中,a、b間膜內電流的方向為a→b | |
C. | 在圖乙中的t3時刻,興奮傳導至b電極處 | |
D. | t1-t2,t3-t4電位的變化分別是Na+內流和K+外流造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中陰影部分表示在環(huán)境阻力下淘汰的個體數 | |
B. | 種群數量達K值時,種群的增長率為0 | |
C. | 圖中的 K 值表示環(huán)境容納量 | |
D. | 種群數量呈“S'’型曲線增長時,在 a 點之前為“J”型 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
香豌豆的花色有紫花和白花兩種,顯性基因C和P伺時存在時開紫花,兩個純合白花品種雜交,F1開紫花;F1自交,F2的性狀分離比為紫花:白花=9:7,下列分析錯誤的是( )
A.兩個白花親本的基因型為CCpp與ccPP
B.F1測交結果是紫花與白花的比例為1:1
C.F2紫花中純合子的比例為1/9
D.F2中白花的基因型有5種
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