A、環(huán)境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”策略 |
B、后工業(yè)化階段環(huán)境問題會自行解決 |
C、保護至關重要,必須杜絕興建大量排污的工業(yè) |
D、可以采取措施減少或避免生產(chǎn)過程中的環(huán)境污染問題 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、n2,
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B、2n,
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C、2n,
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D、2n,
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種多樣性原理 |
B、整體性原理 |
C、協(xié)調(diào)與平衡原理 |
D、物質循環(huán)再生原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、任何一個物種都不能單獨進化 |
B、生物進化導致生物多樣性的產(chǎn)生 |
C、共同進化只發(fā)生在不同物種之間 |
D、自然選擇對中性的基因突變不起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過氧化氫酶濃度增加時,e點上移,d點左移 |
B、pH=c時,e點為0 |
C、溫度降低時,e點不移動,d點右移 |
D、H2O2量增加時,e點不移動,d點左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、祖父 | B、祖母 |
C、外祖母 | D、外祖父 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏鐵元素,導致質膜上的載體蛋白不能合成 |
B、Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用 |
C、細胞中的無機鹽大多數(shù)以離子形式存在 |
D、碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研磨時加入酒精的目的是分離各種色素 |
B、因為葉綠素b在層析液中的溶解度最大,所以在濾紙上黃綠色的色素帶離濾液細線最近 |
C、紙層析法分離色素時不能將濾紙上的濾液細線浸沒在層析液中 |
D、葉綠體色素提取時,加入CaCO3的目的是保護葉綠體 |
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