【題目】1表示分泌蛋白的形成過程,其中a、b、c分別代表不同的細(xì)胞器,圖2表示該過程中部分結(jié)構(gòu)的膜面積變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.1中的a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B.1中構(gòu)成分泌蛋白的物質(zhì)X最多有21種,b的產(chǎn)物沒有生物活性

C.2說明高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜之間沒有相互轉(zhuǎn)換

D.1、圖2所示變化都能體現(xiàn)生物膜具有流動性

【答案】C

【解析】

分析題圖:圖1表示分泌蛋白的形成過程,其中物質(zhì)X代表氨基酸,ab、c分別代表核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;圖2表示該過程中部分結(jié)構(gòu)的膜面積變化,結(jié)合分泌蛋白合成與分泌過程可知,右斜線、左斜線、空白柱狀圖分別表示分泌蛋白的合成和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜的膜面積變化。

A.根據(jù)以上分析已知,圖1a、b、c分別代表核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,A正確;

B.根據(jù)以上分析已知,圖1物質(zhì)X代表氨基酸,是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位,大約有21種;b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行初步加工,再經(jīng)過高爾基體進(jìn)一步加工的蛋白質(zhì)才具有生物活性,B正確;

C.圖2顯示的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜的膜面積在分泌蛋白的合成和分泌前后的變化,說明該過程中高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜之間是可以相互轉(zhuǎn)換的,C錯(cuò)誤;

D.圖1中的分泌蛋白的運(yùn)輸和轉(zhuǎn)運(yùn)過程是通過囊泡進(jìn)行的、圖2所示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜的膜面積在分泌蛋白的合成和分泌前后的變化,二者都能體現(xiàn)生物膜具有流動性,D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由位于非同源染色體上的兩對等位基因(A/aB/b)控制(如圖所示)。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進(jìn)行自交得到F2。回答下列問題:

1)親本中白花植株的基因型為_______,授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊,原因是_______,去掉雄蕊的時(shí)間應(yīng)該是________

2F1紅花植株的基因型為________,F2中白色紫色紅色粉紅色的比例為______________2分)。F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占_________

3)研究人員用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色。則親代植株的兩種花色為____________,子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例為____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物變異的根本來源是( 。

A.基因突變B.基因重組

C.染色體變異D.雜交育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1和圖2分別表示興奮性突觸和抑制性突觸作用的示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 興奮性突觸傳遞興奮時(shí)經(jīng)歷了“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

B. 當(dāng)興奮性遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后會引起突觸后膜上的膜電位從“外正內(nèi)負(fù)”轉(zhuǎn)變成“外負(fù)內(nèi)正”

C. 抑制性突觸的突觸后膜上“外正內(nèi)負(fù)”的膜電位的性質(zhì)始終沒有發(fā)生改變

D. 神經(jīng)遞質(zhì)可與突觸后膜特異性結(jié)合并進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,構(gòu)成植物細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要的物質(zhì)是(
A.膽固醇
B.纖維素
C.磷脂
D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組從發(fā)酵的豇豆中提取發(fā)酵液,進(jìn)行菌種培養(yǎng)并分離,得到了三個(gè)品系的乳酸菌菌株,編號后分別接種在四種不同的培養(yǎng)基上,培養(yǎng)并統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基上的菌落數(shù),結(jié)果如下表所示。請回答下列問題:

1

289

251

103

95

2

275

201

95

60

3

242

169

78

32

(1)在分離菌株的四種培養(yǎng)基中都有水、無機(jī)鹽、________等營養(yǎng)物質(zhì),其中的無機(jī)鹽包括適量的NaCl溶液,NaCl溶液的作用是________(答出兩點(diǎn))。

(2)無菌技術(shù)是獲得純化菌株的關(guān)鍵,該技術(shù)能防止培養(yǎng)物被外來微生物污染,也能________。分離純化菌株時(shí)要進(jìn)行梯度稀釋,目的是________。

(3)據(jù)表分析,在Ⅰ~Ⅳ號培養(yǎng)基中,用________號培養(yǎng)基培養(yǎng)菌株的效果最好,理由是________

(4)臨時(shí)保存上述三種菌株,應(yīng)將菌種先接種到試管的________上進(jìn)行培養(yǎng),然后置于4℃冰箱中保藏。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在對某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量調(diào)查時(shí),第一次捕撈200尾,全部進(jìn)行標(biāo)志后放生;第二次捕撈160尾,其中有標(biāo)志的鯽魚10尾,則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)為________尾

A. 4 000B. 3 200C. 1 600D. 800

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的敘述中,不正確的是(

A.基因能夠儲存遺傳信息B.一個(gè)DNA分子上可以有多個(gè)基因

C.基因在染色體上呈線性排列D.一段染色體就是一個(gè)基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花,成為不朽名句.請問此處和“綠”、“紅”相關(guān)的色素分別位于植物細(xì)胞的哪個(gè)部位(
A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)
B.葉綠體和線粒體
C.葉綠體和液泡
D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案