【題目】夏季酷暑時(shí)分,在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用( )
A.鹽汽水
B.牛奶
C.純凈水
D.果汁
【答案】A
【解析】解:A、夏季酷暑時(shí),室外作業(yè)的人會(huì)大量的出汗,同時(shí)會(huì)丟失大量的無(wú)機(jī)鹽,補(bǔ)水的時(shí)候也需要補(bǔ)鹽,應(yīng)多飲用鹽汽水,另外產(chǎn)生二氧化碳時(shí)帶走部分熱量,A正確;
B、牛奶里富含蛋白質(zhì),水解形成氨基酸,使得細(xì)胞外液的滲透壓升高,產(chǎn)生渴覺,B錯(cuò)誤;
C、夏季酷暑時(shí)分,室外作業(yè)由于大量出汗帶走體內(nèi)一定的鹽分,需要補(bǔ)充水分的同時(shí)還要補(bǔ)充一定的鹽分,C錯(cuò)誤;
D、果汁里含有大量的糖類,無(wú)機(jī)鹽的含量較少,D錯(cuò)誤.
故選:A.
高溫環(huán)境人體出汗較多,在丟失水的同時(shí)還丟失了大量的無(wú)機(jī)鹽,因此應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充鹽汽.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)(見圖)進(jìn)行探究:
①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無(wú)核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;
②b部分分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進(jìn)而發(fā)育成胚胎.
下列敘述中,不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
B.實(shí)驗(yàn)①中,b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組,a部分屬于實(shí)驗(yàn)組
C.實(shí)驗(yàn)②中,a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中的形成對(duì)照
D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【加試題】回答下列(一)、(二)小題:
(一)炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病。對(duì)炭疽病疑似患者,可通過(guò)甲圖所示鑒定炭疽桿菌的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確診,其中實(shí)驗(yàn)組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌。
(1)若要從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離出炭疽桿菌,可將患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面,用無(wú)菌玻璃刮刀涂勻,該接種方法稱為____________。乙圖所示的四種菌落分布圖中,該接種方法不能得到的是_________________。
(2)制備甲圖中的液體培養(yǎng)基時(shí)需采取______________法滅菌。接種可疑菌后,需將三角瓶置于35℃下的搖床上___________培養(yǎng)24小時(shí),可疑菌會(huì)大量繁殖,液體培養(yǎng)基變渾濁。
(3)甲圖中,對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組試管同時(shí)培養(yǎng)6小時(shí)后,若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組________(高/低),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除。此判斷的依據(jù)是______________。
(二)印度沙漠貓是一種珍稀貓科動(dòng)物,通過(guò)胚胎工程技術(shù),可以讓家貓代孕而繁育,主要步驟如下圖所示。
(1)步驟甲、乙分別是指 ___________、_______________。
(2)卵巢經(jīng)超數(shù)排卵處理后,要使用超聲監(jiān)視器確定_______________的位置,插入穿刺針吸取其液體,取出_______________,在體外進(jìn)行人工培養(yǎng)得到成熟的卵細(xì)胞。
(3)若在早期細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)某個(gè)細(xì)胞出現(xiàn)變異性狀,科研人員提取這個(gè)細(xì)胞進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng),此種培養(yǎng)方法稱為___________。培養(yǎng)過(guò)程中,下列哪種細(xì)胞比較難以克。_____________
A.有限細(xì)胞系
B.無(wú)限細(xì)胞系
C.轉(zhuǎn)化細(xì)胞系
D.腫瘤細(xì)胞系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過(guò)程,圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖,以下說(shuō)法不正確的是( )
A. 若甲圖代表的過(guò)程與⑤形成有關(guān),則A代表的物質(zhì)是通過(guò)乙圖過(guò)程合成的
B. 乙圖和丙圖中的①②③含義不同,乙圖和丁圖中的④含義也不同
C. 丙圖中的虛線,不會(huì)出現(xiàn)在乙圖的③中
D. 如果用35S標(biāo)記某種氨基酸,35S會(huì)出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因型為AAaa的四倍體生物減數(shù)分裂的敘述中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 減數(shù)第一次分裂后期不存在著絲粒分裂現(xiàn)象
B. 減數(shù)第一次分裂后期不存在相同基因分離
C. 減數(shù)第二次分裂前期存在同源染色體
D. 減數(shù)第二次分裂前期細(xì)胞基因型為AAAA或aaaa或AAaa
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)21三體綜合征,也稱作先天愚型,人群出生發(fā)病率為1/700—1/900。若兩個(gè)患有21三體綜合征男女婚配,其后代(假設(shè)均能存活)患21三體綜合征的概率為
A.1 B.1/2 C.1/3 D.1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個(gè)氧原子
B.若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
C.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈,則將脫去4分子H2O
D.新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化,通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期,根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如下圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是
A. 乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B. 細(xì)胞分裂間期持續(xù)時(shí)間比分裂期長(zhǎng)
C. 丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D. 將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有高稈抗銹。―DTT)和矮稈易感銹。╠dtt)的小麥,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.育種專家利用它們培育出了矮稈抗銹病新品種(如圖).相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該育種方法是雜交育種
B.該方法依據(jù)的原理是染色體變異
C.從F2開始篩選矮稈抗銹病植株
D.該方法可將多個(gè)優(yōu)良性狀集中在一起
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com