A. | 逐漸升高 | B. | 保持不變 | C. | 逐漸降低 | D. | 先升高后降低 |
分析 細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,自由水與結(jié)合水比值越高,細(xì)胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.
解答 解:小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中,細(xì)胞代謝增強(qiáng),自由水含量逐漸增多,故胚細(xì)胞中的$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的比值逐漸降低.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查水的存在形式和作用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②⑤⑦ | B. | ①②③⑤⑧ | C. | ①③④⑥⑦ | D. | ②⑤⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞 | B. | 小麥葉肉細(xì)胞 | ||
C. | 小麥維管束鞘細(xì)胞 | D. | 藍(lán)藻細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩者分別存在于不同組織的細(xì)胞中 | |
B. | 兩者翻譯過(guò)程中相同的氨基酸可能對(duì)應(yīng)信使RNA上不同的密碼子 | |
C. | 兩者均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯 | |
D. | 兩者均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物大分子 | B. | 細(xì)胞 | C. | 個(gè)體 | D. | 種群和群落 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 高爾基體 | D. | 核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原核生物細(xì)胞無(wú)核膜,但有染色體(質(zhì)) | |
B. | 真核生物是單細(xì)胞生物,原核生物是多細(xì)胞生物 | |
C. | 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) | |
D. | 真核生物與原核生物唯一共有的細(xì)胞器是核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì) | B. | 轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物只有mRNA | ||
C. | 轉(zhuǎn)錄過(guò)程中所需要的原料是氨基酸 | D. | 轉(zhuǎn)錄過(guò)程中需要酶和ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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