15．納米技術(shù)是跨世紀(jì)新科技，將激光束的寬度聚焦到納米級范圍內(nèi)，可修復(fù)人體已損壞的器官，對DNA分子進(jìn)行超微型基因修復(fù)，把尚令人無奈的癌癥、遺傳病徹底根除．對DNA進(jìn)行修復(fù)屬于（　　）
A．基因突變B．基因重組C．基因互換D．染色體變異

分析 基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．另外，外源基因的導(dǎo)入也會引起基因重組．據(jù)此答題．

解答 解：A、基因突變具有不定向性，可以使一個基因變成它的等位基因，但不會實現(xiàn)基因之間的重新組合，A錯誤；
B、該技術(shù)中，DNA整合到細(xì)胞染色體上，并與染色體DNA重組形成重組DNA，屬于基因重組，B正確；
C、基因互換是兩個基因互換位置，并沒有實現(xiàn)基因的重新組合，C錯誤；
D、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，D錯誤．
故選：B．

點評 本題以“納米技術(shù)”為素材，考查生物變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解重組DNA技術(shù)屬于基因重組，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•綿陽期末）圖甲是興趣小組利用兩種微生物分泌的纖維素酶進(jìn)行相關(guān)研究結(jié)果，圖乙為50℃時酶B催化纖維素分解隨時間變化曲線．請回答下列問題：

（1）據(jù)圖甲可知，本實驗研究的課題是： ．

（2）酶催化化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是降低反應(yīng)的 達(dá)到催化的效果．據(jù)圖甲分析酶A和酶B中 受高溫條件的影響更大．高溫條件下，酶容易失活，其原因是高溫使酶 ．

（3）組成酶A和酶B的基本單位是 ，其能夠?qū)⒗w維素分解成 ，該產(chǎn)物可與 試劑在加熱時生成磚紅色沉淀．

（4）若改用等量的酶A進(jìn)行圖乙對應(yīng)的實驗，請在圖乙中畫出底物濃度隨時間變化的大致曲線． ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．利用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，結(jié)果上清液中放射性強(qiáng)，沉淀物中放射性弱．最可能原因是（　�。�
A．培養(yǎng)時間過長B．子代噬菌體沒有從細(xì)菌中釋放出來
C．親代蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離D．親代蛋白質(zhì)外殼沒有與細(xì)菌分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，數(shù)字1～4分別代表圓圈中三類生物的共有結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．1代表細(xì)胞壁、細(xì)胞核、光合作用有關(guān)酶等
B．2代表細(xì)胞膜、高爾基體、液泡3色素及葉綠體色素等
C．3代表細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、有氧呼吸有關(guān)酶等
D．4代表細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)、中心體、核糖體、RNA聚合酶等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖1為某家族的遺傳系譜圖，Ⅱ-7沒有攜帶乙病的致病基因，Ⅲ-10同時患有甲�。ˋ-a）和乙�。˙-b）．

（1）乙病的遺傳方式是X連鎖隱性遺傳．B和b的傳遞遵循基因的分離定律．
（2）如果甲病致病基因與乙病致病基因獨立遺傳，則Ⅲ-9號患病類型是常染色體顯性遺傳．若只考慮甲病，則Ⅲ-9的基因型是AA或Aa
（3）如果甲病致病基因與乙病致病基因連鎖，Ⅲ-10的基因型是XAbY．如圖2中，染色體上的橫線分別代表甲乙兩病致病基因的位置，則在Ⅲ-10的精子形成過程中，若僅考慮染色體行為，可能出現(xiàn)的細(xì)胞類型有BDEF（多選）．

（4）已知Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型分別為XY和XX，生出與Ⅲ-10表現(xiàn)型相同孩子的概率為5%，則他們生出與Ⅲ-8表現(xiàn)型相同孩子的概率為25%．
（5）Ⅲ-10是A型血．在一次工傷事故中大失血需要輸血，母親體弱不能供血，只有Ⅲ-8能給他應(yīng)急工供血．經(jīng)血型鑒定Ⅲ-8、Ⅲ-9和Ⅲ-10的血型各不相同，父親血型與Ⅲ-9相同，則父親和母親的血型分別是B型和A型．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．“1+1＞2”是生態(tài)工程基本原理中的哪一個（　�。�
A．物種多樣性原理B．系統(tǒng)整體性原理
C．協(xié)調(diào)與平衡原理D．物質(zhì)循環(huán)再生原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說法不符的是（　�。�
A．除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．動植物細(xì)胞和微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同
C．生物體的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
D．地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．基因工程中，獲取目的基因是第一步，在此步驟中，需要用到的酶是（　　）
A．限制酶B．消化酶C．淀粉酶D．呼吸酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．番茄紫莖和綠莖的顏色由基因A、a控制，正常葉和缺刻葉由基因B、b控，植株茸毛的多少由基因D、d控制，3對基因位于2對同源染色體上．根據(jù)茸毛多少，可將番茄植株分為濃毛型、多毛型和少毛型．用綠莖濃毛和紫莖少毛純種為親本進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如下圖．請分析回答：

（1）番茄茸毛性狀和莖的顏色的遺傳遵循自由組合定律定律．
（2）F1紫莖多毛的基因型為AaDd，F(xiàn)2中有9種基因型．
（3）科研人員取紫莖正常葉植株X的花藥經(jīng)離體培可獲得單倍體，再用秋水仙素處理其幼苗可獲得二倍體植株．這些二倍體表型及其比例為：紫莖正常葉﹕綠莖正常葉=1：1．
①獲得上述二倍體依據(jù)的變異原理是染色體變異．
②植株X的基因型為AaBB．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案