【題目】如圖是某基因型為TtRr的動物睪丸內(nèi)細胞進行分裂時細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線,下列敘述正確的是(假定不發(fā)生基因突變和交叉互換)

A. 處于AF段的細胞是初級精母細胞,處于FI段的細胞是次級精母細胞

B. 若該動物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子,則分裂異常發(fā)生在FG段

C. 同一精原細胞分裂形成的細胞在HI段基因型不同,分別是TR和tr

D. AF段所對應(yīng)的細胞無同源染色體,F(xiàn)G段所對應(yīng)的細胞能發(fā)生同源染色體聯(lián)會

【答案】B

【解析】縱坐標是細胞內(nèi)同源染色體對數(shù),在AF段一直存在同源染色體并出現(xiàn)對數(shù)增加,說明是有絲分裂,GH同源染色體對數(shù)為0,說明減Ⅰ使同源染色體分別進入次級精母細胞,A錯誤;經(jīng)過減數(shù)分裂,該動物應(yīng)該產(chǎn)生TR、Tr、tR和tr四種正常配子,現(xiàn)在產(chǎn)生Ttr的異常配子,說明等位基因未分離,等位基因位于同源染色體上,不考慮交叉互換和基因突變,說明同源染色體未分離,則異常發(fā)生在減Ⅰ,即FG段,B正確;HI段是減Ⅱ,等位基因已分離分別進入不同的次級精母細胞中,但是每個次級精母細胞應(yīng)該含兩個相同的基因,所以基因型應(yīng)為TTRR、ttrr或TTrr、ttRR,C錯誤;AF段是有絲分裂,有同源染色體,但是無同源染色體的行為,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是4種遺傳信息流的流動過程,對應(yīng)的敘述不正確的是

A. 甲可表示胰島細胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向

B. 乙可表示含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向

C. 丙可表示DNA病毒(如噬菌體)在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向

D. 丁可表示RNA病毒(如煙草花葉病毒)在宿主細胞內(nèi)繁殖過程中的遺傳信息傳遞方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制果蠅紅眼(B)和白眼(b)的基因位于X染色體上。人工選育的某品系果蠅中,基因e與基因B連鎖在一起,基因e在基因B純合(XBXB、XBY)時胚胎致死。

(1)圖1表示對雌果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果,由圖分析,果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘粞凼怯?/span>________導致的,這種變異能夠改變?nèi)旧w上基因的_____________。

(2)該品系果蠅的種群中,雄性果蠅眼色為______,原因是_________________________________。

(3)若該品系果蠅的一只紅眼雌蠅和一只白眼雄蠅單對交配,F(xiàn)1隨機交配產(chǎn)生F2,F(xiàn)2果蠅的表現(xiàn)型及比例為_____________,b的基因頻率為_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個普通的錐形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如圖所示,則下列有關(guān)坐標中,正確的是( )

A. ①②④B. ①③④

C. ②③④D. ①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是

A. ①③④是人體內(nèi)細胞代謝的主要場所

B. 若②為肌肉細胞,則a處的氧氣濃度高于b處

C. 穩(wěn)態(tài)意味著固定不變的狀態(tài)

D. 毛細血管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)該食物網(wǎng)中,鷹所處的食物鏈有________條,若蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中滅絕,則鷹的數(shù)量會________,但不會導致生態(tài)系統(tǒng)破壞,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________功能。

(2)以“草→鼠→鷹”食物鏈為例,該食物鏈不僅是能量流動和________的通道,也是有害物資移動和濃縮的通道,這種現(xiàn)象叫生物放大。

(3)由于過度放牧及環(huán)境條件的改變,該草原逐漸演變成沙漠,這種演變現(xiàn)象稱為________。沙漠里的灌木由于彼此競爭營養(yǎng)和水分傾向于________分布。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】色盲男孩(XbY)的色盲基因不可能來自于這個男孩的(

A. 父親B. 母親C. 外祖父D. 外祖母

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】枇杷果實柔軟多汁,但是保鮮期只有23天,目前常用低溫進行保存,但是枇杷果實在低溫保存(冷藏期,1℃)下會出現(xiàn)表皮褐化、果肉硬度增加等冷害癥狀,轉(zhuǎn)移到常溫放置(貨架期,25℃)后,冷害現(xiàn)象會加劇,破壞外表和口感,影響銷售。研究證明,水楊酸甲酯(MeSA)能夠緩解果實冷害癥狀,某研究小組欲探究不同濃度水楊酸甲酯對枇杷果實冷藏期(15天)和貨架期(2天)的保鮮效果,請根據(jù)以下提供的材料與用具,設(shè)計實驗思路。

材料與用具:剛采摘的新鮮枇杷,高濃度水楊酸甲酯,蒸餾水,塑料筐若干,硬度計、色度計、低溫儲藏柜等。

(要求與說明:用水楊酸甲酯浸泡枇杷10min,具體不作要求,硬度測量和褐化程度測定不作要求)

回答下列問題:

(1)實驗思路:

(2)若實驗發(fā)現(xiàn)水楊酸甲酯濃度越高,效果越好,請以組別為橫坐標,用柱形圖表示第1天、第15天和第17 天關(guān)于硬度的實驗結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間的關(guān)系的敘述中,不正確的是(

A. 基因可以控制性狀

B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

C. 基因可以通過控制酶的合成來控制代謝,進而控制生物性狀

D. 生物的性狀完全由基因控制

查看答案和解析>>

同步練習冊答案