植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，這說(shuō)明了高爾基體

A.具有合成蛋白質(zhì)的能力

B.具有合成脂肪的能力

C.具有合成多糖的能力

D.具有合成核酸的能力

C

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞壁的主要組成成分是纖維素和果膠，纖維素是一種多糖，果膠是一種多糖聚合物，廣泛存在于綠色植物中，與纖維一起具有結(jié)合植物組織的作用，這說(shuō)明了高爾基體具有合成多糖的能力, C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川邛崍市高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，下列說(shuō)法正確的是

A．若圖甲代表水稻，圖乙代表藍(lán)藻，則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

B．若圖甲與圖乙為同一綠色植物，則相同溫度下，圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)

C．圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)h(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2

D．圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用的影響因素只有光照強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省安康市高三上第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①②過(guò)程可產(chǎn)生ATP，③④過(guò)程需要消耗ATP

B．①發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

C．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物，五碳化合物

D．①②③④四個(gè)過(guò)程既不產(chǎn)生氧氣也不消耗氧氣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上學(xué)期期末模擬檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則

A．實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B．浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C．a(chǎn)組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D．使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上學(xué)期期末模擬檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1861年巴斯德發(fā)現(xiàn)，利用酵母菌釀酒的時(shí)候，如果發(fā)酵容器存在氧氣，會(huì)導(dǎo)致酒精產(chǎn)生停止，這就是所謂的巴斯德效應(yīng)。直接決定“巴斯德效應(yīng)”發(fā)生與否的反應(yīng)及其場(chǎng)所是

A.酒精＋O2→丙酮酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.丙酮酸＋O2→CO2 線粒體基質(zhì)

C.[H]＋O2→H2O 線粒體內(nèi)膜

D.H2O→O2＋[H] 類(lèi)囊體膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上學(xué)期期末模擬檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是

A.微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥

B.每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的

C.組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素

D.組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

火龍果原產(chǎn)于中美洲熱帶，營(yíng)養(yǎng)豐富、功能獨(dú)特，它含有豐富的維生素、水溶性膳食纖維、花青素及一般植物少有的植物性白蛋白。下列有關(guān)火龍果的敘述，正確的是

A．果樹(shù)生長(zhǎng)有典型的向光性，這與其體內(nèi)背光側(cè)生長(zhǎng)素分布較多有關(guān)

B．火龍果成熟時(shí)，脫落酸和乙烯的含量明顯降低

C．火龍果枝條扦插不易生根，可用高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理

D．火龍果成熟時(shí)果皮紅色，紅色色素位于液泡中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估高一上期末統(tǒng)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體新陳代謝中的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在

A．內(nèi)環(huán)境 B．細(xì)胞內(nèi) C．腎臟內(nèi) D．消化道內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化的反應(yīng)速率的影響，則下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．在A點(diǎn)升高溫度，反應(yīng)速率將下降

B．在B點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

C．在C點(diǎn)再加入等量的酶，反應(yīng)速率將加快

D．影響酶催化反應(yīng)的因素主要是pH、溫度、反應(yīng)物濃度等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案