【題目】如圖為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是(  )

A. ①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. ②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程

C. 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

【答案】B

【解析】試題分析:分析題圖可知,細(xì)胞凋亡之前,經(jīng)過,凋亡誘導(dǎo)因子與將要凋亡的細(xì)胞膜上受體結(jié)合的過程,由于凋亡誘導(dǎo)因子與細(xì)胞膜上受體結(jié)合過程具有特異性,因此明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能,A正確;分析題圖可知,細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡,是由與凋亡相關(guān)的基因決定的,是細(xì)胞的主動死亡,B錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)的合成過程是基因的表達(dá)過程,細(xì)胞凋亡過程中有凋亡基因控制合成新蛋白質(zhì),體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá), C正確;凋亡基因是機(jī)體固有的,控制著細(xì)胞凋亡的過程,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片。當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于( )

A. 標(biāo)本切得厚薄不均 B. 顯微鏡物鏡損壞

C. 反光鏡未調(diào)節(jié)好 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是幾種結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)上述各圖中共有的物質(zhì)是____________,A、B、C共有的細(xì)胞器是________。

(2)若用纖維素酶處理A、B、C三種細(xì)胞,則圖中__________細(xì)胞外層會發(fā)生明顯變化。

(3)A和B細(xì)胞主要的區(qū)別是__________________。

(4)圖中具有染色體的是________(填字母),其核糖體的形成和_________(填細(xì)胞核中的結(jié)構(gòu))有關(guān)。

(5)圖中能進(jìn)行光合作用的原核生物是______(填字母),能進(jìn)行光合作用的原因__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的發(fā)酵過程中,菌種是由原料本身提供的是

A. 果酒、果醋 B. 果醋、腐乳 C. 腐乳、泡菜 D. 果酒、泡菜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】堅(jiān)持綠色發(fā)展,就是在中國發(fā)起一次生態(tài)革命,解決人與自然和諧問題!熬G水青山”就是金山銀山的理念,越來越成為全黨和全國人民的共識。發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)已在全國蔚然成風(fēng),人與自然和諧相處的模式比比皆是(如下兩圖所示模式)。利用你所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列有關(guān)問題:

模式1:雞-豬-魚立體養(yǎng)殖模式:一畝魚塘配68頭豬,100120只雞,魚塘中各種魚的比例大致為:花白鰱占20%,草魚占40%,鯉魚、鳙魚占40%,每畝投放魚苗4500尾。每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干,經(jīng)初步發(fā)酵后混入一定量飼料喂豬,豬糞喂魚?蒲泄ぷ髡邔υ撃J降娜斯~塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動統(tǒng)計(jì)如下左圖【單位kJ/(m2·a)】。

模式2:將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈放入沼氣池發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣用來做肥料,從而建立了一種多層次、多功能的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)如下右圖。

(1)模式l生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能和____________

(2)能量從第二營養(yǎng)級流到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是____________。(結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)調(diào)查魚塘中草魚的種群密度,應(yīng)該采用標(biāo)志重捕法。由于在魚體采用的標(biāo)記物容易脫落,因而調(diào)查結(jié)果要比實(shí)際的數(shù)量____________

(4)由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象稱為群落的____________

(5)模式2提示我們應(yīng)該________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人口增長會造成一系列環(huán)境問題,如人口增長得不到有效控制則會造成( )
①水資源短缺
②耕地面積大幅度減少
③生物多樣性銳減
④環(huán)境污染加劇
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 核酸含有C、H、O、N和P B. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

C. DNA的基本單位是脫氧核糖核酸 D. DNA和RNA都可以分布在細(xì)胞核內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以測定的C02吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的

A. 光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

B. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水,則在黑暗條件下可測得B曲線

C. 如果該植物原重X kg,置于暗處4h后重(X -1) kg,然后光照4h后重(X+2)kg,則總光合速率為3/4kg.h-1

D. 光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體進(jìn)行各種生理活動所需要的能量直接來源于

A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖

C. 脂肪 D. ATP

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同步練習(xí)冊答案