12.據(jù)圖所作的敘述,不正確的是(  )
A.甲圖表明,種群中具有抗藥基因害蟲比例B點(diǎn)比A點(diǎn)高
B.乙圖的結(jié)構(gòu)中若鳥嘌呤的含量小于胸腺嘧啶的含量,則該結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定性較高
C.丙圖表明,在一定溫度范圍內(nèi)植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用放出的CO2的量均隨溫度的上升而上升
D.丁圖可以表示人體經(jīng)抗原刺激后,體內(nèi)抗體量隨時(shí)間的變化

分析 分析甲圖:甲圖中隨著施用同種農(nóng)藥次數(shù)的增加,害蟲的數(shù)量是先減少后增加.
分析乙圖:乙圖中含有堿基T,而不含U,表示DNA分子片段結(jié)構(gòu)圖.
分析丙圖:丙圖中隨著溫度的升高,光合作用和呼吸作用均增強(qiáng),但是呼吸作用酶對(duì)溫度的耐受性較強(qiáng).
分析丁圖:丁圖表示隨著橫軸因素的增大,縱軸所代表的因素先增大后減。

解答 解:A、甲圖中,隨著農(nóng)藥的施用,抗藥性個(gè)體的比例不斷增加,因此B點(diǎn)比A點(diǎn)高,A正確;
B、A、T之間2個(gè)氫鍵連接,C、G之間3個(gè)氫鍵連接,氫鍵越多,越穩(wěn)定.因此乙圖的結(jié)構(gòu)中若鳥嘌呤的含量小于胸腺嘧啶的含量,則該結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定性較低,B錯(cuò)誤;
C、丙圖表明,在一定溫度范圍內(nèi)植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用放出的CO2的量均隨溫度的上升而上升,C正確;
D、人體經(jīng)抗原刺激后,體內(nèi)抗體的數(shù)量是先增加后減少,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線、結(jié)構(gòu)示意圖為載體,考查了生物進(jìn)化、DNA結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素以及免疫等有關(guān)知識(shí),要求考生具有一定的曲線分析能力,識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如將一株綠色植物栽培在含H218O的培養(yǎng)液中,給予充足的光照,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可發(fā)現(xiàn)18O存在( 。
①周圍空氣中的氧氣中  ②周圍空氣中的二氧化碳中  ③周圍空氣的水分子中  ④光合作用生成的水分子中
⑤光合作用生成的葡萄糖中.
A.只有①是正確的B.只有①③是正確的
C.除④之外都是正確的D.①②③④⑤都是正確的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.果蠅是雌雄異體的二倍體動(dòng)物,研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅(h)可以突變?yōu)槊幔℉),另一對(duì)基因R、r,本身沒(méi)有控制具體性狀,但rr會(huì)抑制H基因的表達(dá).上述兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上.請(qǐng)分析回答:
(1)控制果蠅翅形的這兩對(duì)等位基因在遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律.
(2)毛翅果蠅的基因型有4種,其中純合子基因型為HHRR,該純合子測(cè)交后代的表現(xiàn)型為毛翅.
(3)假如甲乙果蠅交配,產(chǎn)生的子代中毛翅與正常翅的比例為1:3,為了確定這對(duì)果蠅的基因型,分析如下:
①若甲乙果蠅的表現(xiàn)型是一致的,則該對(duì)果蠅的基因型分別是hhRr×Hhrr.
②若甲乙果蠅的表現(xiàn)型是不一致的,請(qǐng)用遺傳圖解解釋該種情況.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.若用a、b、c分別表示一個(gè)真核細(xì)胞的細(xì)胞核中的染色體、DNA、基因,則下列表示a、b、c三者之間關(guān)系的正確圖解是B( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.關(guān)于生物變異與生物進(jìn)化的敘述,不正確的是( 。
A.變異均能為生物進(jìn)化提供原材料
B.太空射線能使種子發(fā)生定向變異
C.一個(gè)堿基對(duì)的缺失引起的變異屬于染色體變異
D.自然選擇會(huì)使種群基因頻率發(fā)生定向改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述,符合如圖曲線走勢(shì)的是( 。
A.若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸代表促甲狀腺激素濃度
B.若橫軸代表血糖濃度,則縱軸代表胰島素濃度
C.若橫軸代表抗利尿激素的濃度,則縱軸不能代表尿量
D.若橫軸代表環(huán)境溫度,則縱軸代表人體內(nèi)細(xì)胞中酶活性的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示光合作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的類囊體的薄膜上,這些色素的作用主要是吸收光能.
(2)光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,圖中I表示暗反應(yīng),反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
(3)寫出圖中所示物質(zhì)的名稱
B氧氣、C還原氫、DATP、F三碳化合物、G五碳化合物;
(4)寫出光合作用的總反應(yīng)方程式:CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$(CH2O).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為某種群在不同環(huán)境中的增長(zhǎng)情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)若不受食物空間等多種條件限制,種群數(shù)量的變化如f曲線;事實(shí)上絕大多數(shù)種群數(shù)量的變化是m曲線.
(2)當(dāng)種群的數(shù)量增長(zhǎng)到接近環(huán)境的環(huán)境容納量時(shí),種群的增長(zhǎng)速度為0.
(3)若某種群按f曲線增長(zhǎng),開始的數(shù)量為100只,第二年的數(shù)量是第一年的2倍,5年后該種群數(shù)量可達(dá)3200只.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.香豌豆中,只有兩個(gè)顯性基因CR同時(shí)存在時(shí),花為紅色,其余都開白花(這兩對(duì)基因是獨(dú)立分配).問(wèn)開紅花植株的基因型有(  )
A.4種B.2種C.1種D.6種

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同步練習(xí)冊(cè)答案