實(shí)驗(yàn)小組在對(duì)果蠅體細(xì)胞中的染色體和基因進(jìn)行研究時(shí)，繪制出如圖所示圖象，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．此果蠅體內(nèi)除精子外，其余細(xì)胞內(nèi)均含有兩個(gè)染色體組

B．Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蠅的一個(gè)染色體組

C．位于X染色體上基因均能Y染色體上找到相應(yīng)的等位基因

D．若此果蠅一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)DX的精子，則另外三個(gè)精子的基因型為DY，dX，dY

B

【解析】

試題分析：果蠅的體細(xì)胞可進(jìn)行有絲分裂增殖，在有絲分裂后期染色體臨時(shí)加倍，含有4個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤。據(jù)染色體組概念，該果蠅細(xì)胞中Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示一個(gè)染色體組，故B正確。X染色體與Y染色體的同源區(qū)段存在等位基因，非同源區(qū)段沒(méi)有等位基因，C錯(cuò)誤。一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的4個(gè)精子，兩兩相同，故該基因型為DdXY的精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子為DX、DX、dY、dY，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂、基因和染色體組等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（10分）下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱(chēng)是____。組成此化合物的氨基酸有 種,該式中氨基酸的種類(lèi)不同，是由 決定的。

（2）圖中①的名稱(chēng)是___；圖中④的名稱(chēng)是____；圖中⑥的名稱(chēng)是____；圖中表示R基的代號(hào)是 _。

（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做____，在這個(gè)過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了_______。

⑷組成這類(lèi)化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三12月統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類(lèi)組成

B．細(xì)胞膜與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)

C．不同細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量不同

D．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下清晰可見(jiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省南陽(yáng)市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）圖甲是某高等生物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該生物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中著絲點(diǎn)分裂的區(qū)段是____，同源染色體分離的區(qū)段是________。（均填寫(xiě)數(shù)字標(biāo)號(hào)）

（2）乙圖細(xì)胞有____個(gè)染色體組，它所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中_______階段（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）。

（3）如果乙圖2號(hào)上某位點(diǎn)有基因E，2′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是e，發(fā)生這種變化可能的原因是 _ 。

（4）若圖甲表示某一個(gè)體生命活動(dòng)的過(guò)程，該個(gè)體的基因型為AaBb，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．則③階段細(xì)胞中的基因組成為_(kāi)______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省南陽(yáng)市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．水稻（2n=24）一個(gè)染色體組有12條染色體，水稻基因組計(jì)劃需要測(cè)定13條染色體

B．普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后，長(zhǎng)成的植物細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組，是三倍體

C．馬和驢雜交的后代騾子是不育的二倍體，而雄峰是可育的單倍體

D．番茄和馬鈴薯體細(xì)胞雜交形成的雜種植株含2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省南陽(yáng)市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于圖的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．圖中分子所含元素種類(lèi)相同

B．圖中有五種堿基、八種核苷酸

C．圖中所進(jìn)行的過(guò)程都要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D．圖中進(jìn)行的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省南陽(yáng)市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說(shuō)一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律．下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟^(guò)程的分析正確的是（ ）

A．提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

B．孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D．孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省南陽(yáng)市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A．格里菲斯的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)

B．沃森和克里克用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)

C．用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂

D．獲得純凈的細(xì)胞膜可以使用差速離心法

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的監(jiān)測(cè)方法及現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．可用本尼迪特試劑檢測(cè)胡蘿卜中的還原糖

B．花生子葉切片滴加蘇丹III染液，顯微鏡下可觀察到油滴呈現(xiàn)紅黃色

C．往牛奶中滴加雙縮脲試劑后，可出現(xiàn)紫色反應(yīng)

D．還原糖的鑒定中，可把試管放在酒精燈上直接加熱

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