A、協(xié)助擴散(易化擴散)的速率最高約為主動運輸?shù)?倍 |
B、在較低濃度下,主動運輸?shù)妮d體先達到飽和狀態(tài) |
C、小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式在同時進行 |
D、在較高濃度下,細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、檢測還原糖和蛋白質都要使用淺色實驗材料 |
B、觀察質壁分離和探究酵母菌的呼吸方式都要使用活體材料 |
C、使用樣方法調查種群密度必須注意取樣的隨機性 |
D、觀察細胞減數(shù)分裂的最佳材料是蝗蟲的卵巢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖(1)中基因Y與y,R與R的分離分別發(fā)生在圖(2)中的B、C段時期 | ||
B、小孩甲和小孩乙男女性別都相同的可能性是
| ||
C、如果母親患Ieber遺傳性視神經。ɑ蛟诰粒體上),這兩個小孩都可能患此病 | ||
D、圖(2)所示細胞分裂與圖(3)Y所示細胞分裂的過程中都需要中心體的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳循環(huán)在甲、乙、丙構成的生物群落內部是以含碳有機物的形式雙向傳遞 |
B、流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁來表示 |
C、人工生態(tài)系統(tǒng)中CO2的消耗量與釋放量關系往往不符合圖 |
D、根據圖示關系可推測該森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性正在上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變和基因重組是產生細菌耐藥性變異的來源 |
B、長期濫用抗生素使細菌產生了耐藥性變異 |
C、耐藥性細菌是新物種 |
D、生物多樣性也包括新基因產生(如耐藥性基因產生) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、煙草花葉病毒可以不依賴宿主細胞而增殖 |
B、流感病毒的核酸位于衣殼外面的包膜上 |
C、病毒可在經高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖 |
D、HIV病毒內有4種核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、14CO2→葉綠素→(14CH2O) |
B、14CO2→14C3→14C5→(14CH2O) |
C、14CO2→14C5→(14CH2O) |
D、14CO2→14C3→(14CH2O) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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