下圖是人體小腸絨毛上皮細(xì)胞中進(jìn)行的某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,下列哪組物質(zhì)的運(yùn)輸方式與圖示符合
A. O2、CO2 B. H2O、K+
C. 葡萄糖、氨基酸 D. 甘油、脂肪酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B. 酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C. 高效性是酶的重要特性之一
D. 激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇徐州一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,能夠全面概括蛋白質(zhì)功能的是( )
A. 細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B. 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
C. 收縮、運(yùn)輸、免疫等功能的物質(zhì)基礎(chǔ)
D. 調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體代謝的重要物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是
A. 用花生子葉做脂肪的鑒定,需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴
B. 探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作底物
C. 將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑,呈現(xiàn)磚紅色沉淀
D. 探索溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn),各組可以在不同的pH下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),第一步:向三支試管內(nèi)分別加入2ml新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液;第二步:向三支試管內(nèi)分別加入等量的蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液,并振蕩試管;第三步:向三支試管內(nèi)各滴入2滴新鮮雞肝研磨液。下列相關(guān)敘述,正確的是
A.pH可以影響過氧化氫酶的活性
B.溫度不會(huì)影響過氧化氫酶的活性
C.2號(hào)和3號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡較多
D.此實(shí)驗(yàn)的自變量是過氧化氫溶液
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,它代表的運(yùn)輸方式是
A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散
C. 滲透作用 D. 主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器,由此可判斷該細(xì)胞可能取自
A.果蠅 B.水稻 C.家兔 D.大腸桿菌
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一12月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說法不正確的是 ( )
A.圖甲中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖乙中進(jìn)行①過程時(shí),圖甲中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D.夜間有O2存在時(shí),圖乙中過程②主要發(fā)生在線粒體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一12月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>
B.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所
C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
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