【題目】關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是（ ）

A. 組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

B. 氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體，由氨基和羧基組成

C. 每個(gè)氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)的不同在于R基種類(lèi)不同

【答案】D

【解析】試題分析：非必須氨基酸能在人體內(nèi)合成。必需氨基酸不能在人體內(nèi)合成。氨基酸含有氨基和羧基，還有其他基團(tuán)。有的氨基酸分子含有S。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.制作流程為:解離→漂洗→染色→制片

B.解離是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)

C.漂洗是用清水洗去藥液防止解離過(guò)度

D.制片是用拇指壓破細(xì)胞暴露出染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)具有同源染色體的細(xì)胞有______________________。

(2)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱(chēng)是______，此生物體細(xì)胞中的染色體最多為____條。

(3)上述圖形中，移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是________________。(不考慮基因突變和交叉互換)

(4)可能發(fā)生基因重組的細(xì)胞圖像是_______________，B時(shí)期染色體的行為特點(diǎn)是________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示中，甲圖表示某分裂過(guò)程中某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線；乙圖丙圖分別表示某分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖象。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)乙圖所示的情況

B. 卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)丙圖所示的情況

C. 甲圖可表示減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線

D. 甲圖可表示減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)著絲點(diǎn)數(shù)目的變化曲線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中由一個(gè)著絲粒相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因是

A. 復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)

B. 發(fā)生過(guò)交叉互換

C. 聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂

D. 發(fā)生了自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種抗原遞呈細(xì)胞（APC）在免疫調(diào)節(jié)中的作用，據(jù)圖回答：

（1）該種APC能表達(dá)TLR蛋白，進(jìn)而激活免疫反應(yīng)。研究表明，如果使TLR基因發(fā)生突變而喪失功能，小鼠就不能探測(cè)到細(xì)菌的存在。據(jù)此推測(cè)____________（多選）。

A.TLR蛋白在免疫中具有識(shí)別作用

B.TLR蛋白位于細(xì)胞膜上

C.TLR蛋白的合成需要高爾基體的參與

D.細(xì)菌細(xì)胞也有TLR基因

（2）受病原體刺激后，APC會(huì)啟動(dòng)核內(nèi)相關(guān)基因，合成某種免疫活性物質(zhì)，以_________方式分泌到細(xì)胞外，直接殺死入侵的多種病原體，該過(guò)程屬于__________免疫。上述免疫活性物質(zhì)最可能是__________（填“抗體”“淋巴因子”或“溶菌酶”）。APC還能攝取、加工病原體蛋白，并將其呈遞給T細(xì)胞，可見(jiàn)APC又是____________免疫的啟動(dòng)者。

（3）人類(lèi)的生活環(huán)境中充斥著數(shù)萬(wàn)種病原體，任意一種病原體進(jìn)入人體后，漿細(xì)胞均能產(chǎn)生特定的抗體以 對(duì)付不同的病原體，可能的機(jī)制為____________。

A.漿細(xì)胞中具有數(shù)萬(wàn)種抗體基因

B.不同的漿細(xì)胞在合成抗體時(shí)，對(duì)mRNA進(jìn)行了不同的剪切和加工

C.B細(xì)胞在不同抗原刺激下發(fā)生了相應(yīng)的基因突變，產(chǎn)生了不同的漿細(xì)胞

（4）實(shí)驗(yàn)室用LCM病毒感染小鼠，幾天后分離該小鼠的淋巴細(xì)胞進(jìn)行如下所示的實(shí)驗(yàn)：

離心測(cè)定實(shí)驗(yàn)組上清液中51Cr釋放量，上清液中放射性高于對(duì)照組（提供淋巴細(xì)胞的小鼠未接受LCM病毒刺激），原因是______________________。若去除提供淋巴細(xì)胞小鼠的APC細(xì)胞，推測(cè)上清液51Cr釋放量將____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)植物糖類(lèi)、脂肪的分類(lèi)與比較正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成、功能，回答下列問(wèn)題：

（1）A一般是指______；E在動(dòng)物細(xì)胞中是指____，E在植物細(xì)胞中是指____。

（2）F是指___________；除此之外，脂質(zhì)還包磷脂和 固醇。其中參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_____________。

（3）C是指__________，通式是_________。 C形成G的過(guò)程叫_____。

（4）H是指__________，H徹底水解形成的物質(zhì)有________種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長(zhǎng)；丙、丁無(wú)螺紋，丙較長(zhǎng)。若要在視野中看到較大的細(xì)胞，宜選用

A. 甲與丙

B. 甲與丁

C. 乙與丙

D. 乙與丁

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