研究人員利用番茄植株進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)果分別用下圖的甲、乙表示，實(shí)驗(yàn)三用圖2表示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一的自變量是       ，圖甲中a點(diǎn)條件下番茄植株相對(duì)生長(zhǎng)速率低于b點(diǎn)的主要原因是                       。日溫26℃，夜溫20℃不一定是番茄植株生長(zhǎng)的最適溫度組合，理由是                                        （2分）
（2）圖乙表示在一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是        。
②該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？       ，理由是                。
（3）番茄植株在光合作用的暗反應(yīng)中，CO2必須與RuBP（五碳化合物）結(jié)合，這是CO2被固定的第一步。RuBP可循環(huán)使用，使光合作用不斷進(jìn)行；O2也可與RuBP結(jié)合，生成一個(gè)三碳化合物和一個(gè)二碳化合物，此二碳化合物不參與光合作用。下圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系�；卮饐�(wèn)題。

設(shè)O2濃度1．5%光合速率為A, O2濃度21%光合速率為B，據(jù)圖2分析該植物在25℃、適宜光照時(shí)，A與B的關(guān)系是＿＿＿＿。結(jié)合暗反應(yīng)的過(guò)程，解釋出現(xiàn)這種關(guān)系的原因：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）


⑴夜溫    a點(diǎn)夜溫過(guò)低，導(dǎo)致夜間新陳代謝過(guò)低，不利于物質(zhì)合成和分裂等生理活動(dòng)       
無(wú)其他日溫和夜溫組合進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)對(duì)照
⑵① B和C點(diǎn)  ②無(wú)積累       D點(diǎn)的氧氣比A點(diǎn)低，說(shuō)明呼吸消耗的有機(jī)物總量大于光合作用制造總量，故無(wú)積累。
（3）A>B
氧氣與五碳化合物結(jié)合，減少了三碳化合物，降低了光合，高濃度的氧能抑制光合

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)果分別用下圖中的（1）、（2）表示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一除滿足植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的需要外，還必需在適宜的                 等外界條件下進(jìn)行。

（2）實(shí)驗(yàn)一的自變量是                ，圖（1）中a點(diǎn)條件下番茄植株相對(duì)生長(zhǎng)速率低于b點(diǎn)的主要原因是                   。日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長(zhǎng)的最適溫度組合嗎？                ，理由是                   。

（3）圖（2）表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：

①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是               。

②該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？                          ，理由是               。

③根據(jù)圖（2）在圖（3）中以A為起點(diǎn)畫(huà)出該密閉容器內(nèi)CO2含量變化的曲線。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆福建省四地六校高三畢業(yè)班考前模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ 研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)果分別用下圖中的（1）、（2）表示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一除滿足植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的需要外，還必需在適宜的           等外界條件下進(jìn)行。
（2）實(shí)驗(yàn)一的自變量是               ，圖（1）中a點(diǎn)條件下番茄植株相對(duì)生長(zhǎng)速率低于b點(diǎn)的主要原因是_____________________                                   。日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長(zhǎng)的最適溫度組合嗎？         ，理由是
_____________                                                _____________。
（3）圖（2）表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是              。
②該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？________________________，理由是_____________________________________________________________。
③根據(jù)圖（2）在圖（3）中以A為起點(diǎn)畫(huà)出該密閉容器內(nèi)CO2含量變化的曲線。
（4）植物的生長(zhǎng)發(fā)育除受溫度光照等條件的影響外同時(shí)也會(huì)受微生物的影響。在微生物（如酵母菌）的培養(yǎng)過(guò)程中，對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量計(jì)數(shù)的方法是：             ，
如檢測(cè)結(jié)果血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌的平均數(shù)是10個(gè)，那么10ml培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量是            個(gè)。
Ⅱ.右圖是對(duì)一位患有胃瘺的婦女所進(jìn)行的臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)一讓該婦女吃麥片粥，該婦女明顯對(duì)麥片粥厭惡；
實(shí)驗(yàn)二讓該婦女吃自選喜歡的食物如新鮮蔬菜、炸雞腿、蛋糕等。兩次實(shí)驗(yàn)中食物經(jīng)咀嚼后都沒(méi)有進(jìn)入胃內(nèi)。
（1）實(shí)驗(yàn)二胃液分泌量高于實(shí)驗(yàn)一，說(shuō)明         會(huì)直接影響調(diào)節(jié)胃液分泌的神經(jīng)中樞的活動(dòng)。
（2）把食物通過(guò)胃瘺灌入該婦女胃內(nèi)，一段時(shí)間后有胃液分泌；若阻斷神經(jīng)聯(lián)系，食物在胃內(nèi)仍能引起少量胃液分泌，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明                                    
                      。
（3）有人提出了胃泌素的假說(shuō)，認(rèn)為胃黏膜可分泌一種物質(zhì)——胃泌素，能影響胃液的分泌。請(qǐng)探究胃泌素對(duì)胃液分泌的作用。
①主要實(shí)驗(yàn)材料和用品：小鼠若干只、0．9%生理鹽水、胃黏膜提取液．
②假設(shè)_________________________________________________。
③實(shí)驗(yàn)步驟
a．把生長(zhǎng)發(fā)育相同的健康小鼠分成數(shù)量相等的甲、乙兩組
b．甲組靜脈注射一定濃度的胃黏膜液，乙組注射等量的0．9%生理鹽水。
c．在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)，觀察并記錄小鼠胃液的分泌狀況。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：
a．如果                                                      ，假設(shè)成立。
b．如果                                                      ，假設(shè)不成立。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣東執(zhí)信中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)果分別用下圖中的（1）、（2）表示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一除滿足植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的需要外，還必需在適宜的                 等外界條件下進(jìn)行。

（2）實(shí)驗(yàn)一的自變量是                ，圖（1）中a點(diǎn)條件下番茄植株相對(duì)生長(zhǎng)速率低于b點(diǎn)的主要原因是                   。日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長(zhǎng)的最適溫度組合嗎？                ，理由是                   。

（3）圖（2）表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：

①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是               。

②該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？                          ，理由是               。

③根據(jù)圖（2）在圖（3）中以A為起點(diǎn)畫(huà)出該密閉容器內(nèi)CO2含量變化的曲線。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測(cè)試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分，每空2分）Ⅰ.研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)果分別用下圖的甲、乙表示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一的自變量是         ，圖甲中a點(diǎn)條件下番茄植株相對(duì)生長(zhǎng)速率較低的主要原因是              。日溫26℃，夜溫20℃不一定是番茄植株生長(zhǎng)的最適溫度組合，理由是：              。

（2）圖乙表示在一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：

①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是             。

②該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？           ，理由是            。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三市二測(cè)�？迹ɡ砭C）生物部分 題型：綜合題

研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)果分別用下圖中的(1)、(2)表示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)一除滿足植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的需要外，還必需在適宜的_________________等外界條件下進(jìn)行。

(2)實(shí)驗(yàn)一的自變量是________________，圖(1)中a點(diǎn)條件下番茄植株相對(duì)生長(zhǎng)速率低于b點(diǎn)的主要原因是___________________。日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長(zhǎng)的最適溫度組合嗎？________________，理由是___________________。

(3)圖(2)表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：

①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是_______________。

②該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？__________________________，理由是_______________。

③根據(jù)圖(2)在圖(3)中以A為起點(diǎn)畫(huà)出該密閉容器內(nèi)CO2含量變化的曲線。

 

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