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19.某進行有性生殖的二倍體(2N)生物的基因型為MmNn.如圖一是其部分細胞分裂模式圖;圖二表示分裂過程中某結構的數(shù)量變化曲線.請回答下列問題:

(1)圖一中C細胞的名稱為次級精母鈿胞,其分裂完成后得到的子細胞基因型為MN或mn或Mn或mN.
(2)圖一中B細胞的變異類型來源于基因突變,其一般不能(填“能”或“不能”)遺傳給下-代.
(3)圖二曲線表示的是該生物細胞分裂中同源染色體對數(shù)的變化,圖一中A細胞處于圖二中的AB段.
(4)經檢測該生物減數(shù)分裂產生的某配子中含有兩個X染色體,其原因可能是減數(shù)第二次分裂后期X染色體著絲點分裂,分開的染色體沒有分離.

分析 分析圖一:A細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;B細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;C細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
分析圖二:圖二表示減數(shù)分裂過程中同源染色體的數(shù)量變化曲線.

解答 解:(1)根據(jù)圖一中A細胞的均等分裂可知,該生物的性別為雄性.圖一中C細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,稱為次級精母鈿胞,根據(jù)基因自由組合定律可知,其分裂完成后得到的子細胞基因型為MN或mn或Mn或mN.
(2)圖一中B細胞處于有絲分裂后期,其變異類型來源于基因突變;體細胞突變一般不能遺傳給下一代.
(3)圖二曲線表示減數(shù)第一次分裂結束后該結構消失,由此可推知,該圖表示的是該生物細胞分裂中同源染色體對數(shù)的變化;圖一中A細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,對應于圖二中的AB段.
(4)該生物個體為雄性個體,其減數(shù)分裂產生的配子中應該含有一條X染色體或不含X染色體,若該生物減數(shù)分裂產生的某配子中含有兩個X染色體,其原因可能是 減數(shù)第二次分裂后期X染色體著絲點分裂,分開的染色體沒有分離.
故答案為:
(1)次級精母鈿胞  MN或mn或Mn或mN
(2)基因突變  不能
(3)同源染色體對數(shù)A
(4)減數(shù)第二次分裂后期X染色體著絲點分裂,分開的染色體沒有分離

點評 本題結合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.池塘養(yǎng)魚過程中,由于飼料中含N和P的營養(yǎng)物質未被魚類全部攝取,成為廢棄物,不僅影響魚類生長速度,還加劇了水體的富營養(yǎng)化.現(xiàn)利用養(yǎng)殖廢水對稻田進行灌溉,可大大降低水中N、P的含量.下列說法不正確的是( 。
A.水體的富營養(yǎng)化會使水體缺氧、有毒物質積累,對魚類生長繁殖不利
B.富營養(yǎng)化水體的表層往往漂浮有人量藻類群體
C.這些廢棄物經微生物分解后的產物,可為水稻生長供能
D.養(yǎng)殖廢水灌溉稻田,可增加土壤肥力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該形狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別是A、a和B、b表示.為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖).下列有關說法正確的是( 。
A.F2三角形果實的基因型有9種
B.若用F1三角形果實與親代的卵圓形果實側交,其后代表現(xiàn)型的比為1:1:1:1
C.F2三角形果實中,有$\frac{7}{15}$個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實
D.該實驗表明A、a和B、b這兩對等位基因的遺傳不遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關清水或蒸蒸餾水在實驗應用中的說法正確的是( 。
A.制備細胞膜的實驗中,置于蒸餾水中的紅細胞的吸水能力逐漸變大
B.制作花生子葉裝片檢測脂肪時,蘇丹Ⅲ染色后要用清水洗去浮色
C.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗,口腔上皮細胞需要放在清水中保持活性
D.用高倍顯微鏡觀察葉綠體時,蘚類的小葉要放在清水中維持細胞的正常形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.細胞呼吸和光合作用是生物體兩個重要的生理過程,請據(jù)圖回答問題.

(1)細胞呼吸是指有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,生成代謝產物,釋放能量并生成ATP的過程.圖甲中糖分解過程進行的場所發(fā)生在細胞質基質中的有①③④(填序號),酵母菌能進行的糖分解代謝過程有①②③(填序號);人由平原進入高原地區(qū),機體中能量的主要來源是①②(填序號).
(2)某興趣小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響番茄生長,分析認為:首先,沙塵天氣直接影響葉綠體中的ATP、[H](產物)產生,其次沙塵堵塞番茄葉氣孔,進而影響光合作用的暗反應階段.
(3)興趣小組進一步在實驗室其他條件相同且適宜的情況下,測定不同溫度對番茄葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結果如圖乙,據(jù)圖乙分析,番茄最適生長溫度是18℃左右,在此溫度下,每lm2葉面積上每分鐘光合作用制造的葡萄糖是11000μmol.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.在培養(yǎng)的二倍體水稻群體中發(fā)現(xiàn)一株黃葉色的植株甲.科研人員對此變異進行深入研究.請回答下列問題:
(1)植株甲自交,后代出現(xiàn)黃葉致死:黃葉:綠葉=1:2:1,表明植株甲為雜合子(填“雜合子”或“純合子”),決定此種黃葉色基因記為Chy,則Chy在細胞中的位置為細胞核(填“細胞核”或“細胞質”).
(2)現(xiàn)已初步確定了Chy基因在11號染色體上,已知11號染色體上還有一個突變基因Chl9,其指導合成的酶與正常酶存在競爭關系,影響葉綠素合成.植株中若有Chl9,則葉色偏黃.為確定Chy與Chl9的位置關系,用植株甲與Chl9純合子雜交(F1中Chl9位置若無野生型基因則幼苗期致死).
假設一:若F1中出現(xiàn)致死幼苗,則這兩種基因的位置關系為等位基因(填“等位基因”或“非等位基因”);
假設二:若F1中無致死幼苗,則這兩種基因的位置關系為非等位基因(填“等位基因”或“非等位基因”).
雜交實驗結果證明假設一的位置關系成立,體現(xiàn)了基因突變具有不定向性(特點).
(3)Chy表達產物參與圖1所示的相關代謝反應過程,其中A、B、C、D表示相關化學反應.測量植株甲與野生型植株中相關物質含量的相對值,結果如圖2.

由圖1、2可知,與野生型相比,植株甲中原卟啉積累,其原因可能是Chy的
表達產物影響A(填圖1中字母)化學反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗.甲同學每次分別從I、II小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅵ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合.分析下列敘述,錯誤的是( 。
A.I、II小桶可分別代表雌雄生殖器官,小球可代表生殖細胞,小球上的字母可表示雌、雄配子相應的基因組成
B.實驗中每只小桶內兩種小球必須相等,Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)必須相等
C.甲乙同學的實驗應將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復
D.乙重復100次實驗后,統(tǒng)計的AB組合的概率約為25%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列材料選擇不符合生物工程要求的是( 。
A.采用植物成熟區(qū)組織培養(yǎng)技術進行作物脫毒
B.采用去核的MII期的卵母細胞作為供體細胞核的受體
C.采用人工改造的天然質粒構建基因表達載體
D.選用傳代10代以內的細胞用于核移植的供體細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物大分子通常都有一定的分子結構規(guī)律,即是由一定的基本結構單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( )

A.若該圖為一段肽鏈的結構模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

B.若該圖為一段RNA的結構模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種

C.若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種

D.若該圖表示多糖的結構模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

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