14.科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。
A.光照強(qiáng)度為 a 時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是 CO2 濃度不同
B.光照強(qiáng)度為a~c,曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
C.光照強(qiáng)度為a~b時(shí),曲線Ⅰ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
D.光照強(qiáng)度為b時(shí),造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同

分析 影響光合作用的主要環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等.由于圖中涉及自變量較多,因此可分組探究:曲線Ⅰ和Ⅱ、曲線Ⅱ和Ⅲ;確定光照強(qiáng)度后曲線Ⅰ和Ⅱ的自變量為溫度;而曲線Ⅱ和Ⅲ的自變量為二氧化碳濃度.

解答 解:A、光照強(qiáng)度為a時(shí),曲線Ⅱ和Ⅲ的光照強(qiáng)度相同、溫度相同,而曲線Ⅱ的光合速率明顯高于曲線Ⅲ,說(shuō)明此處造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同,A正確;
B、光照強(qiáng)度為a~c,曲線Ⅲ光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),說(shuō)明a點(diǎn)時(shí)就達(dá)到飽和點(diǎn),B錯(cuò)誤;
C、圖中看出,光照強(qiáng)度為a~b,曲線Ⅰ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高,C正確;
D、光照強(qiáng)度為b時(shí),曲線I和Ⅱ的光照強(qiáng)度相同,二氧化碳濃度相同,因此造成曲線I和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度的不同,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識(shí),要求考生具有一定的識(shí)圖分析能力以及理解能力,難度適中.考生在分析曲線時(shí),注意利用單一變量的原則,從而確定影響曲線趨勢(shì)不同的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.某雌雄異株的二倍體植物的雄株與雌株由R、r基因控制;有紅花、橙花、白花三種花色的植株,花色受兩對(duì)同源染色體上D、d與E、e兩對(duì)基因的控制(D與E基因同時(shí)存在時(shí)開紅花,二者都不存在時(shí)開白花;某些基因型雄配子致死).研究人員三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)一:紅花植株→花粉離體培養(yǎng),秋水仙素處理→白花雌株:白花雄株=1:1
實(shí)驗(yàn)二:橙花植株→花粉離體培養(yǎng),秋水仙素處理→白花雌株:白花雄株=1:1
實(shí)驗(yàn)三:紅花雌株×紅花雄株-F1紅花株:橙花株:白花株=1:2:1,雌株:雄株=1:1
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)三中,該植物的雜交過(guò)程與豌豆的雜交過(guò)程相比不需要人工去雄步驟.
(2)實(shí)驗(yàn)一中,單倍體育種獲得的白花雄株的基因型為RRddee.
(3)實(shí)驗(yàn)三F1中,橙花雌株的基因型為rrDdee、rrddEe.若將實(shí)驗(yàn)三F1中的橙花雄株與橙花雌株雜交,則子代中雌株的表現(xiàn)型及比例為橙花:白花=1:1.若將實(shí)驗(yàn)三親本中的紅花雌株與實(shí)驗(yàn)二中的白花雄株雜交,則后代中橙花株的概率為$\frac{1}{2}$.
(4)請(qǐng)用遺傳圖解表示以實(shí)驗(yàn)一中的紅花雄株與實(shí)驗(yàn)二中的白花雌株為親本雜交得到子代的過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于光合作用過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.光反應(yīng)需要光B.暗反應(yīng)必須在黑暗的條件進(jìn)行
C.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了物質(zhì)D.參與光合作用暗反應(yīng)的有CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,對(duì)該圖分析正確的是(  )
A.器官A除分泌激素a外,還可以分泌抗利尿激素
B.器官B分泌的激素b濃度高時(shí),對(duì)器官A和C均有抑制作用
C.器官C分泌的激素c濃度高時(shí),對(duì)器官A有抑制作用
D.器官C還可分泌生長(zhǎng)激素與激素b的關(guān)系為協(xié)同作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖表示某種植物在最適溫度和一定CO2濃度條件下,光合作用合成量隨著光照強(qiáng)度的變化曲線,若在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化,則改變的環(huán)境因素可能是( 。
A.適當(dāng)提高溫度B.適當(dāng)增大光照強(qiáng)度
C.適當(dāng)增加CO2濃度D.適當(dāng)增加水的供應(yīng)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在表中4種實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)定不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響,如圖所示
實(shí)驗(yàn)1234
CO2濃度(%)0.100.100.030.03
溫度℃30203020
從以上實(shí)驗(yàn)可知對(duì)光合作用速率限制因素的分析正確的是( 。
ABCD
實(shí)驗(yàn)2光強(qiáng)度0.01%CO2溫度溫度
實(shí)驗(yàn)40.03%CO2光強(qiáng)度光強(qiáng)度0.03%CO2
P點(diǎn)溫度溫度CO2光強(qiáng)度
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在其它條件適宜的情況下,以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)在光照和黑暗條件進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如表所示:
 溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.53.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
下列對(duì)該表數(shù)據(jù)的分析正確的是( 。
A.在連續(xù)光照的情況下,該植物在0℃條件下不能生長(zhǎng)
B.晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適溫度為30℃
C.每天光照與黑暗時(shí)間相等,在恒溫條件下,20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多
D.每天光照與黑暗時(shí)間相等,在恒溫條件下,30℃與10℃條件下積累的有機(jī)物相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,將平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A.線粒體DNAB.細(xì)胞核DNAC.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)D.葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.真核細(xì)胞中DNA復(fù)制如圖所示,下列表述錯(cuò)誤的是( 。
A.多起點(diǎn)雙向復(fù)制能保證DNA復(fù)制在短時(shí)間內(nèi)完成
B.每個(gè)子代DNA都有一條脫氧核苷酸鏈來(lái)自親代
C.復(fù)制過(guò)程中氫鍵的破壞和形成都需要DNA聚合酶的催化
D.DNA分子的準(zhǔn)確復(fù)制依賴于喊基互補(bǔ)配對(duì)原則和精確的模板

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同步練習(xí)冊(cè)答案