下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A．細(xì)胞核是遺傳代謝的控制中心，不同細(xì)胞核仁的大小和數(shù)目一致

B．觀察染色體時(shí)可用無色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，不用紫色外表皮以避免干擾

C．細(xì)胞核內(nèi)的mRNA和蛋白質(zhì)等大分子可以通過核孔選擇性的出入細(xì)胞核

D．人體成熟紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

來自同一人體的B淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和卵細(xì)胞

A．細(xì)胞的全能性大小相同

B．mRNA的種類不同

C．細(xì)胞膜表面受體種類相同

D．O2的跨膜運(yùn)輸方式不同

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì)，其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化（如圖），檢測其在細(xì)胞中的表達(dá)可作為評(píng)價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo)。下列推斷錯(cuò)誤的是

A．PCNA經(jīng)核糖體合成，主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用

B．曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制

C．高等動(dòng)物細(xì)胞中PCNA可能與中心體在分裂前期的復(fù)制有關(guān)

D．癌細(xì)胞內(nèi)的PCNA含量較正常細(xì)胞高

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內(nèi)，在其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。測得光照相同時(shí)間后各裝置內(nèi)O2的增加值及黑暗條件下各裝置內(nèi)O2的消耗值，結(jié)果如下表。經(jīng)分析可知，下列敘述錯(cuò)誤的是

溫 度

氣體變化值（相對(duì)值/mg•h）

t1

t2

t3

t4

光照下O2的增加值

2．7

6．0

12．5

12．0

黑暗下O2的消耗值

2．0

4．0

8．0

12．0

A．在實(shí)驗(yàn)的溫度范圍內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而升高

B．在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下，植物在t3溫度時(shí)經(jīng)光合作用制造有機(jī)物的量最多

C．光照與黑暗處理相同時(shí)間后，t4溫度下裝置內(nèi)O2的增加量與呼吸O2消耗量相等

D．在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下，若均給予24小時(shí)光照，植物有機(jī)物的積累量均大于0

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體血液中乳酸含量和氧氣消耗速率與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的關(guān)系(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物均為葡萄糖)。下列有關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)c段主要進(jìn)行有氧呼吸，cd段主要進(jìn)行無氧呼吸

B．bd段無氧呼吸時(shí)有機(jī)物中的大部分能量以熱能的形式散失出來

C．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長時(shí)間超過c，乳酸大量積累會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降

D．無論圖中何種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合圖形分析下列說法，正確的是

A．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

B．若判斷乙是否為植物細(xì)胞，并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

C．用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

D．根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖二中遺傳特性與新陳代謝的控制中心是____________（填序號(hào)）。

（2）與菠菜葉肉細(xì)胞相比，圖一所示細(xì)胞缺少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_____________。

（3）將圖二所示細(xì)胞浸在質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其原因是①_____________________________；

②_____________________________。

（4）圖一中，不含磷脂分子的細(xì)胞器是________________________（填序號(hào)）。

（5）圖二結(jié)構(gòu)中存在DNA的結(jié)構(gòu)有_______________（填序號(hào)）。

（6）將圖二細(xì)胞用___________酶處理可以除去結(jié)構(gòu)④，但不破壞其他結(jié)構(gòu)。

（7）圖一中從抗體合成到分泌出細(xì)胞，需依次經(jīng)過的具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器順序是______________（填序號(hào)）。

（8）圖一中與主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)的細(xì)胞器有_________（填序號(hào)，至少寫出兩個(gè)）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于擴(kuò)散和易化擴(kuò)散的說法中，正確的是

①都不消耗能量；②都不需要載體蛋白；

③擴(kuò)散只能順濃度梯度，而易化擴(kuò)散既可以順濃度梯度又可以逆濃度梯度；

④都是被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)；⑤葡萄糖有時(shí)可以通過易化擴(kuò)散順濃度梯度運(yùn)輸

A．①②④

B．①③④

C．①④⑤

D．①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器，①～④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物（①④只表示某有機(jī)物的局部），a～d是細(xì)胞器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問題（在“[]”中填寫數(shù)字或符號(hào)，在“橫線”上填寫文字）：

（1）請(qǐng)從①～④中選出兩個(gè)生物大分子②④，5種細(xì)胞器中都含有的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．
（2）具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于C中，已知②為tRNA，參與蛋白質(zhì)的合成，與該過程相關(guān)的結(jié)構(gòu)存在圖中A、C結(jié)構(gòu)中．
（3）能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有A、C，在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)分別是光合作用（d）、呼吸作用（c）．
（4）發(fā)生a反應(yīng)的細(xì)胞器是D，發(fā)生b反應(yīng)的細(xì)胞器是B．
（5）圖c所示反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上，圖d所示反應(yīng)發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，兩者都參與細(xì)胞的能量代謝．

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同步練習(xí)冊(cè)答案