【題目】生物體的生命活動離不開蛋白質,蛋白質是生命活動的主要承擔者。下列屬于血紅蛋白生理功能的是
A. 運輸氧氣
B. 構成細胞膜的主要成分
C. 攜帶遺傳信息
D. 催化細胞內的化學反應
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因(Aa,Bb,Dd)控制,研究發(fā)現(xiàn)體細胞中的d基因數(shù)多于D基因時,D基因不能表達,且A基因對B基因表達有抑制作用如圖l.某黃色突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖2所示(其他染色體與基因均正常,產生的各種配子正常存活).
(1)根據(jù)圖1,正常情況下,黃花性狀的可能基因型有 .
(2)基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例為 , F2白花中純合子的比例為 .
(3)圖2中,基因型為aaBbDdd的突變體花色為 .
(4)為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體,設計以下實驗. 實驗步驟:讓該突變體與純合橙紅植株個體雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例.
結果預測:I若子代中 , 則其為突變體甲;Ⅱ若子代中 , 則其為突變體乙;Ⅲ若子代中黃色:橙紅色=1:1,則其為突變體丙.
請寫出Ⅲ的遺傳圖解. .
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【題目】下列有關原核細胞和真核細胞轉錄和翻譯過程的敘述中,正確的是
A.原核細胞內,轉錄還未結束便啟動遺傳信息的翻譯
B.真核細胞內,在轉錄的同時,核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯
C.原核細胞內,轉錄促進mRNA在核糖體上移動,以便合成肽鏈
D.真核細胞內,一個mRNA分子在多個核糖體上移動,同時合成多條肽鏈
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【題目】科學家將兩個抗凍蛋白基因A隨機整合到某植株細胞的染色體上,這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型(黑點表示A基因的整合位點),根據(jù)這兩個基因在染色體上可能存在的情況推測,下列敘述不可能發(fā)生的是
A. A情況植株自花授粉,后代植株中含有基因A的比例是1
B. B情況植株授以普通植株的花粉,后代性狀分離比為1:1
C. C情況植株自花授粉,后代性狀分離比為15:1
D. A、B、C植株處于減數(shù)第二次分裂的細胞中最多可觀察到2個基因A
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【題目】在探索遺傳物質本質的過程中,科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是( )
①孟德爾的豌豆雜交實驗,提出遺傳規(guī)律
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”
③摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上
A. ①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理法
B. ①假說—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法
C. ①假說—演繹法 ②類比推理法 ③假說—演繹法
D. ①類比推理法 ②假說—演繹法 ③類比推理法
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【題目】在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。下列激素中與這種做法相關性最大的是
A.脫落酸 B.細胞分裂素 C.赤霉素 D.生長素
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【題目】如圖甲是反射弧的結構模式圖,乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖中的f表示的結構是______.f、e、c、b和a它們共同組成的結構叫______。
(2)圖乙中,將化學信號轉變?yōu)殡娦盘柕慕Y構名稱是______(填A或B),圖乙是圖甲中______(填字母)的亞顯微結構模式圖。
(3)圖乙中的B是下一個神經元的____________的膜。
(4)給圖甲中的b以一次適宜強度的電刺激,e處是否發(fā)生電位變化?______(是或否).圖甲所含結構乙的數(shù)量越多,完成反射需要的時間越______。
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【題目】圖甲表示甜櫻桃植物細胞內A,B兩種細胞器進行的代謝過程模式.為研究淹水時KNO3 對甜櫻桃根呼吸的影響,設四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結果如圖乙.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中當B進行正常生理活動時,其內部ATP的移動方向是由 .
(2)乙圖中淹水2d時,根細胞呼吸產生的C02的場所是 , 分析乙圖中A,B,C 三點,可知:點在單位時間內與氧結合的[H]最少,此時根細胞內存在甲圖途徑(填寫標號).
(3)根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強.實驗過程中若改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標,則實驗結果(填“能”或“不能”),原因是 .
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【題目】血紅蛋白的分子有4條肽鏈、共含574個氨基酸。在形成此蛋白質分子時,脫去水分子數(shù)和形成肽腱數(shù)依次是( )
A. 573、573 B. 570、570 C. 574、573 D. 570、571
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