Question

1928年，英國細菌學家格里菲斯以小鼠為實驗材料做了如下實驗：

	第1組	第2組	第3組	第4組
實驗處理	注射活的R型菌	注射活的S型菌	注射加熱殺死的S型菌	注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌
實驗現象	小鼠不死亡	小鼠死亡，從小鼠體內分離出S型活細菌	小鼠不死亡	小鼠死亡，從小鼠體內分離出S型活細菌

下列關于此實驗的分析不正確的是（　�。�

• A、實驗的關鍵現象是第4組小鼠死亡并分離到S型活細菌
• B、對第4組實驗的分析必須是以1-3組的實驗為參照
• C、本實驗說明R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉化
• D、本實驗結論為“DNA是使R型轉化為S型的轉化因子”

Answer 1

考點：肺炎雙球菌轉化實驗

專題：

分析：分析實驗：R型細菌無毒性，不能使小鼠死亡；S型細菌有毒性，能使小鼠死亡；加熱殺死的S型細菌失去感染小鼠的能力，不能使小鼠死亡；加熱殺死的S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化成S型菌，使小鼠死亡．

解答： 解：A、第4組小鼠死亡并分離到S型活細菌說明加熱殺死的S型細菌中存在某種轉化因子，能使R型細菌轉化成S型細菌，故A正確；
B、1-3組作為第4組實驗的對照實驗，故B正確；
C、通過4組實驗，說明S型細菌中存在某種轉化因子，能使R型細菌轉化成S型細菌，故C正確；
D、本實驗結論為S型細菌中存在某種轉化因子，能使R型細菌轉化成S型細菌，但不能證明DNA是使R型轉化為S型的轉化因子，故D錯誤．
故選D．

點評：本題結合實驗過程，考查肺炎雙球菌的轉化實驗，意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理．