【題目】①為了獲得能合成纖維素酶的單菌落,可采用 法將初篩菌液接種在 (固體/液體)培養(yǎng)基上,這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
②關(guān)于制備固體培養(yǎng)基的敘述,錯誤的是 。
A.制作固體培養(yǎng)基時可以加入瓊脂
B.待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置
C.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板
D.順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
③下表的培養(yǎng)液pH均為4.8,若對MC﹣1中纖維素酶的活力進行測定,則不能選擇表中的哪幾種培養(yǎng)液 ?(填字母)
培養(yǎng)液 | 纖維素 | 纖維素酶 | NaNO3 | 牛肉膏 | K2HPO4 | KCl | MgSO47H2O | FeSO4 |
A | 25g/L | ﹣ | ﹣ | ﹣ | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
B | ﹣ | ﹣ | 3g/L | ﹣ | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
C | 25g/L | 1μg/L | ﹣ | 3g/L | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
D | 25g/L | ﹣ | 3g/L | ﹣ | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
④某同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細菌。若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入 染料培養(yǎng)后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。
【答案】①平板劃線法或稀釋涂布平板 固體 選擇
②D ③A、B、C ④酚紅 剛果紅
【解析】①對于微生物分離培養(yǎng)通常采用平板劃線法或稀釋涂布平板法在固體選擇培養(yǎng)基進行。
②制作固體培養(yǎng)基時,通常是先計算、稱量、滅菌、倒平板,在培養(yǎng)基中通常加入瓊脂作為凝固劑,等滅菌后的培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板,待平板冷卻凝固約5-10min后將平板倒過來放置,故選D。
③MC-1中纖維素酶的活力測定,通常是要用纖維素作為碳源,不加纖維素酶、要加入適合微生物生長的營養(yǎng)物質(zhì),D最適合,故選ABC。
④檢測分解尿素的微生物,在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,檢測分解纖維素的微生物通常在培養(yǎng)基中加入剛果紅染料。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】等位基因A、a和B、b分別位于不同對的同源染色體上。讓顯性純合子(AABB)和隱性純合子(aabb)雜交得F1,再讓F1測交,測交后代的表現(xiàn)型比例為1 : 3。如果讓F1自交, 則下列表現(xiàn)型比例中,F(xiàn)2代不可能出現(xiàn)的是:
A.13:3 B.9:4:3 C.9:7 D.15:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
【實驗?zāi)康摹刻骄磕称放婆D讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原糖。
【實驗原理】利用顏色反應(yīng)檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。
【材料用具】略
【實驗步驟】請補充表格中a、b、c、d處內(nèi)容:
探究 | 探究牛奶中有無還原糖 | 探究牛奶中有無蛋白質(zhì) | ||||
試管 步驟 | A | B | C | D | E | F |
第一步 | 2 mL | 2 mL | 2 mL | 2 mL牛奶 | 2 mL | 2mL蛋白質(zhì) |
第二步 | 2 mL | 2 mLNaOH溶液 | __b__ | 2mLNaOH溶液 | ||
第三步 | __c__ | __d__ | 3~4滴 | 3~4滴 | ||
結(jié)果 | ? |
(1)a.________;b.________;c.________;d.________。
(2)請預(yù)測A、D兩個試管的現(xiàn)象及其結(jié)論:
A:__________________________。
D:__________________________。
(3)鑒定可溶性還原糖的實驗中,下列哪種材料不能作為其實驗的材料 。
A.梨 B.馬鈴薯 C.甜菜 D.西瓜
B所含的主要成分屬于植物細胞中的多糖,植物多糖除此外還有 ,后者的作用是 。
(4)分析該實驗設(shè)計:
試管A和 構(gòu)成對照實驗,對照組為 ,目的是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)基因工程與蛋白質(zhì)工程的說法正確是
A.基因工程需對基因進行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不需要對基因進行操作
B.基因工程合成的是天然蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的可以不是天然存在的蛋白質(zhì)
C.基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細胞水平(或性狀水平)
D.蛋白質(zhì)工程是基因工程的基礎(chǔ)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列與噬菌體侵染細菌實驗有關(guān)的問題:
(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗中,采用的實驗方法是 。具體是用32P和35S分別標記 。
(2)若要大量制備用32P標記的噬菌體,需先用含有放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng) ,再用噬菌體去感染 。
(3)上述實驗中, (填“能”或“不能”)用15N來標記噬菌體的DNA,理由是 。
(4)實驗中,用32P標記的噬菌體侵染一段時間后,用攪拌器攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測上清液和沉淀物中的放射性。預(yù)期的實驗結(jié)果是 。實驗中攪拌的目的是 。某同學(xué)嘗試對該實驗進行改進,將攪拌這一步改為超聲震蕩,其余條件相同。改進后實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果基本一致,但與未改進前結(jié)果相比,上清液中 32P占初始標記噬菌體放射性的比例有所增大,可能原因是 。
(5)新合成的噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)外殼,組裝出很多與親代一模一樣的子代噬菌體,其遺傳情況 (填“是”或“不”)符合孟德爾的遺傳規(guī)律。
(6)噬菌體侵染細菌實驗證明了 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)實驗?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。
(2)實驗原理:還原性糖可用 試劑,淀粉可用 來檢測。
(3)實驗器材:一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等。
(4)實驗步驟:
①用研缽將一種茅草根磨碎,過濾,取其濾液。
②取A、B兩支試管,各加入2 mL濾液。
③往A試管中加入 ,搖勻,放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2 min。觀察試管中的顏色變化。
④往B試管中加入 ,觀察試管中的顏色變化。
(5)可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及分析
⑤ 。
⑥ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】—對夫妻,男性色覺正常,女性為色盲,婚后生了一個性染色體為XXY的色覺正常的兒子,產(chǎn)生這種染色體變異的細胞和時期分別是
A.卵細胞、減數(shù)第一次分裂后期
B.卵細胞、減數(shù)第二次分裂后期
C.精子、減數(shù)第一次分裂后期
D.精子、減數(shù)第二次分裂后期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制,基因型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa的植株表現(xiàn)為小花瓣,aa的植株表現(xiàn)為無花瓣;ò觐伾芰硪粚Φ任换騌、r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色。兩對基因獨立遺傳。若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯誤的是( )
A.子代共有9種基因型
B.子代共有5種表現(xiàn)型
C.子代的紅花植株中,R的基因頻率為1/3
D.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為1/3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列小題
(一)為了增強秸稈發(fā)酵效果,提高秸稈的營養(yǎng)價值,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對其降解纖維素能力進行了研究。請回答有關(guān)的問題:
(1)纖維素是植物多糖,它在植物細胞中的作用是
A.能源物質(zhì) B.儲能物質(zhì)
C.結(jié)構(gòu)組成成分 D.將不同的細胞粘連在一起
該菌株在生態(tài)系統(tǒng)中能促進 循環(huán)。
(2)用 培養(yǎng)基來鑒定和分離纖維素酶高產(chǎn)菌株,在將培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管中時必須用 ,以防止培養(yǎng)基沾到三角瓶壁或試管壁上。為了測定纖維素酶髙產(chǎn)菌株的數(shù)量可以用 法在培養(yǎng)基上進行測定。
(3)剛果紅與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物發(fā)生這種反應(yīng)。研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩選到了幾株有透明圈的菌落。透明圈的大小與纖維素酶的 有關(guān)。
(二)利用基因工程技術(shù)將突變的IPA1基因轉(zhuǎn)入水稻細胞中從而獲得某水稻新品種。
(1)培育該轉(zhuǎn)基因水稻新品種的核心是構(gòu)建 。該過程需要用到的工具酶有 。
本實驗中常用CaCl2處理土壤農(nóng)桿菌其目的是,增加其 的通透性,便于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入。
(2)在含目的基因的水稻細胞培育成植株過程中可以將含有愈傷組織的培養(yǎng)物放在搖床上, 通過 培養(yǎng)分散成單細胞。在該水稻的培養(yǎng)過程中,相關(guān)敘述正確的是 。
A.配制只含有適當營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,倒在滅菌試管中凝固成半固體
B.從滅菌的根、莖或葉上切取一些小組織塊,進行培養(yǎng)
C.這種單細胞具有細胞質(zhì)豐富、液泡大、 細胞核大的特征
D.水稻體細胞與這種單細胞的全能性表達程度大不相同
(3)利用水稻細胞制備原生質(zhì)體時,需在0.50.6mol/L的甘露醇溶液中進行處理,該溶液濃度與水稻細胞中的 濃度相當。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com