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經(jīng)實驗測得衣藻DNA在細胞中分布如下：84%在染色體上，14%在葉綠體上，2%在線粒體上．這些數(shù)據(jù)說明（　�。�

A、衣藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B、衣藻DNA的主要載體是染色體

C、衣藻細胞質(zhì)中無DNA

D、衣藻染色體由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA組成

考點：細胞核的結構和功能

專題：

分析：核酸分為DNA和RNA，具有細胞結構的生物既含有DNA，也含有RNA，其遺傳物質(zhì)是DNA，DNA主要分布在真核生物的細胞核中的染色體上，其次線粒體、葉綠體也含有少量DNA．RNA主要分布在細胞質(zhì)中．

解答： 解：A、衣藻細胞的遺傳物質(zhì)只有DNA，A錯誤；
B、由題意可知，衣藻的DNA主要分布在細胞核中，細胞核中的DNA與蛋白質(zhì)組成染色體，染色體是DNA的主要載體，B正確；
C、由題意知，衣藻細胞中有1%的DNA游離于細胞質(zhì)中，C錯誤；
D、題干數(shù)據(jù)中，看不出染色體的組成成分，D錯誤．
故選：B．

點評：本題的知識點是核酸的分類、分布和功能，對于相關知識點的理解是解題的關鍵，試題難度一般．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

利用如圖甲裝置的密閉錐形瓶，進行如下實驗，請回答有關問題．

（1）錐形瓶中分別放置葉面積都是10cm²的A、B兩種植物，在光照充足，其它條件適宜的環(huán)境中，測量錐形瓶中C0₂的濃度，結果如下表（單位mg/L）

時間min CO₂ 植物	0	5	10	15	20	25	30	35	40	45
A植物	150	105	70	50	30	20	10	10	10	10
B植物	150	110	80	60	40	40	40	40	40	40

①CO₂利用率較高的植物是

．B植物暗反應時在酶催化下

和CO₂結合產(chǎn)生三碳化合物，該過程是否需要消耗ATP？

（需、不需）．CO₂還原為糖的一系列反應稱為

循環(huán)．
②第20分鐘時，B植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有

．第20-45分鐘之間，放置B植物的錐形瓶中CO₂濃度不變的原因是

．
（2）用8株各有20片葉、大小和長勢相似的盆栽B植株，分別放在上述裝置中，在不同實驗條件下，利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量．結果統(tǒng)計如下表：

編號	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度（℃）	10	10	20	20	30	30	40	40
光照強度（Lx）	1000	0	1000	0	1000	0	1000	0
開始時CO₂量（g）	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0
12h后CO₂量（g）	4.5	5.1	3.5	5.4	1.9	5.9	2.0	5.8

①序號2、4、6、8可構成一個相對獨立的實驗組合，則該實驗組合研究的課題是

．
②據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知光照強度為1000Lx，溫度分別為20℃和30℃時植物的真正光合速率分別為

、

．（用CO₂吸收量表示，單位是g/12h）．
（3）人參是一種適宜在森林底層生活的植物，胡楊是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物．
①假如胡楊、人參兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異，從結構與功能相適應的角度分析，含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是

．
②弱光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢．圖乙為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶表示被吸收的光線），則胡楊、人參兩種植物中，葉綠素b比葉綠素a的值較大的植物是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體因缺乏某些營養(yǎng)成分或激素而出現(xiàn)一些病癥，下列表述中，正確的是（　�。�

A、缺乏維生素C易患夜盲癥

B、缺鋅易患肢端肥大癥

C、幼年甲狀腺激素分泌不足易患侏儒癥

D、蛋白質(zhì)攝入不足會導致組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖二細胞中能被健那綠染液染成藍綠色的結構是

（填標號），而細胞質(zhì)為

色．
（2）分離圖一細胞各種細胞器，一般采用的方法是

，圖一細胞中與合成和分泌抗體有關的具膜細胞器有

（填標號）．
（3）圖一細胞中結構⑥與

有關．⑥的化學成分是

．
（4）圖二所示細胞與圖一細胞相比，特有的兩種具膜細胞器是

（填標號）．
（5）觀察圖二細胞，回答：其中能進行堿基互補配對的結構是

（填標號），含有RNA的結構有

（填標號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某二倍體高等動物（基因型MmNn）的一個正在分裂的細胞模式圖．請分析回答下列問題：
（1）該圖所示細胞含有

條染色體（數(shù)著絲點數(shù)目），有無同源染色體的存在？

（有/無）．
（2）減數(shù)分裂過程中，同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第

次分裂，姐妹染色單體的分離發(fā)生在減數(shù)第

次分裂．
（3）若該細胞產(chǎn)生了一個mN生殖細胞，請寫出與之同時生成的其它三個生殖細胞的基因型

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物科學中，首次揭示生物體結構統(tǒng)一性的是（　　）

A、酶的發(fā)現(xiàn)

B、膜流動鑲嵌模型提出

C、細胞學說

D、生物進化論

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示果蠅形成基因型為AbRc的卵細胞占有10%，則A-b之間的交換值、該果蠅減數(shù)分裂時發(fā)生互換的初級卵母細胞數(shù)比例、最多能形成的卵細胞種類數(shù)分別是（　�。�

A、20% 10% 16

B、40% 80% 8

C、80% 40% 8

D、20% 40% 16

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科目：高中生物 來源： 題型：

某藥物A，被認為是人類“未來的治癌藥物”．以下是相關的實驗研究過程及結果．
①將等量的小鼠肝癌細胞懸液，分別接種于若干個含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中．
②將培養(yǎng)瓶放于20℃的CO₂培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，靜置、去除上清液；
③分別加入含不同藥物A濃度的培養(yǎng)液，于20℃的CO₂培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)；
④分別在24h、48h、72h時吸取培養(yǎng)液，觀察結果，得到不同濃度藥物A對細胞存活率影響的數(shù)據(jù)（表1）．