人感染一次天花，終生“永志不忘”，再有天花病毒侵入時，能在病毒為患之前迅速將其消滅，這是因為（　　）
A、體液中一直保留著針對天花的抗體
B、保持著對天花記憶的部分B細胞可伴隨人一生
C、針對天花的效應B細胞（漿細胞）可伴隨人一生
D、吞噬細胞可隨時“吞食”掉入侵的天花病毒
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：感染抗原，引起人體的免疫反應，在體內產(chǎn)生抗體和記憶細胞，進而獲得了對該抗原的抵抗能力．因為記憶細胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力．
解答： 解：A、體液中針對天花的抗體存活時間短，沒有長期預防的作用，故A錯誤；
B、感染一次天花，體內產(chǎn)生記憶細胞，記憶細胞的壽命長，對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原；再有天花病毒侵入時，記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和記憶細胞，漿細胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原，故B正確；
C、針對天花的效應B細胞（漿細胞）屬于高度分化的動物細胞，壽命比較短，故C錯誤；
D、吞噬細胞能吞噬病原體，屬于第二道防線，但沒有特異性，而且功能較弱，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查免疫調節(jié)的相關知識，意在考查學生理解記憶細胞的功能，使得第二次免疫反應快而強．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

具有兩對等位基因的雙雜合子（基因型為AaBb），逐代自交3次，在F3中呈現(xiàn)顯性純合體（AABB）與隱性純合體（aabb）之比為（　�。�
A、1：1B、2：1
C、3：1D、4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種鼠中，黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b為顯性．且基因A或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因是獨立遺傳的．現(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配，理論上子代存活個體的表現(xiàn)型比例為（　　）
A、2：1
B、3：2
C、4：2：2：1
D、6：3：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

在孟德爾利用豌豆進行兩對相對性狀的雜交試驗中，可能具有1：1：1：1比例關系的是（　�。�
①雜種自交后代的表現(xiàn)型比例
②雜種產(chǎn)生配子種類的比例
③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例
④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測交后代的基因型比例．
A、①③⑤B、②④⑤
C、②③⑤D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學研究表明，糖皮質激素可以作為免疫抑制劑，但是臨床上不可用于治療（　　）
A、風濕性心臟病
B、過敏性鼻炎
C、艾滋病
D、移植器官的排斥反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種植物的抗鹽類型在鹽堿地可以正常生長，但是普通類型在鹽堿地生長不良．下列有關說法正確的是（　　）
A、在鹽堿地抗鹽類型可以吸收水分，普通類型不可以吸收水分
B、抗鹽類型的細胞液滲透壓要高于普通類型的細胞液滲透壓
C、抗鹽類型呼吸作用功能強大，可以提供充足的能量吸收無機鹽
D、抗鹽類型與普通類型的根本差異在于細胞質內mRNA與普通類型不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，物質A是在胰島B細胞中合成的；物質B是一種淋巴因子；物質C由漿細胞合成分泌；物質D由垂體分泌，可促進蛋白質的合成和骨的生長．則下列說法正確的是（　�。�
A、物質A、B、C、D的結構多樣性只與a有關
B、控制A、B、C、D合成的物質是核糖核酸
C、物質A、D分別為胰島素、抗利尿激素
D、物質B、C均在特異性免疫中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是人體進行生命活動的必要條件，穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個器官，系統(tǒng)的協(xié)調活動．據(jù)圖可知（　�。�
A、某同學大量飲水后，體內抗利尿激素含量明顯升高，該過程屬于神經(jīng)-體液調節(jié)
B、寒冷狀態(tài)下，機體體溫調節(jié)通過圖中①②③④⑤和①②⑤來實現(xiàn)
C、飯后3～4小時，機體通過分解肝糖原和肌糖原維持血糖平衡
D、機體穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液調節(jié)的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于下丘腦作用的是（　�。�
A、對體溫具有調節(jié)作用
B、對垂體激素的釋放具有調節(jié)作用
C、對人體內水的平衡起調節(jié)作用
D、對軀體的運動起調節(jié)作用

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