【題目】1952年赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，下圖為其所做實(shí)驗(yàn)中的一組。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，噬菌體的核酸位于________(用圖1中字母“A、B、C、D”表示)。

（2）圖2實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，此次實(shí)驗(yàn)的標(biāo)記元素是________（填寫“32S、35S、31P、32P”），根據(jù)該組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明________（物質(zhì)）進(jìn)入了細(xì)菌。該組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)？________(填能或不能)。

【答案】A 32P DNA 不能

【解析】

噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

（1）圖1中，含有噬菌體的核酸的部分是A，是其頭部，由蛋白質(zhì)外殼包被著。
（2）由于圖2實(shí)驗(yàn)過程中，沉淀物的放射性很高，所以實(shí)驗(yàn)的標(biāo)記元素是32P。根據(jù)該組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明DNA進(jìn)入了細(xì)菌。由于本實(shí)驗(yàn)只驗(yàn)證了DNA進(jìn)入了細(xì)胞，沒有驗(yàn)證蛋白質(zhì)是否進(jìn)入細(xì)胞，所以該組實(shí)驗(yàn)不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式，下列說法正確的是(　　)

A.溫度只影響圖中②和③的過程的速率

B.小腸上皮細(xì)胞吸收乙醇和氨基酸的方式分別是②、③

C.由圖可知，細(xì)胞膜上某些蛋白質(zhì)可能同時(shí)具有催化和運(yùn)輸功能

D.吞噬細(xì)胞通過④過程吞噬病原體依賴于膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線甲表示某種生物（2n）的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量的變化。乙圖a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞分裂模式圖。丙圖表示每條染色體上的DNA含量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲曲線中①～③段可表示細(xì)胞進(jìn)行____________分裂的染色體數(shù)量變化。

（2）乙圖a~e中與甲圖曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞依次是______、______。

（3）乙圖細(xì)胞a~e具有同源染色體的是____________ ，其中e細(xì)胞有____條染色體，___條染色單體，_____對(duì)同源染色體。

（4）乙圖b細(xì)胞的名稱是________ 。與正常體細(xì)胞相比，乙圖a～e細(xì)胞中，核內(nèi)DNA含量加倍的是__________。

（5）丙圖CD段形成的原因是__________ ，乙圖細(xì)胞a~e符合丙圖中BC段的是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳系譜圖說法正確的是（ ）

A.①一定屬于常染色體隱性遺傳B.②一定屬于伴X染色體顯性遺傳

C.③可能屬于伴X染色體隱性遺傳D.④可能屬于伴Y染色體遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對(duì)等位基因Y、y控制的，用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn)，具體情況如下：

請(qǐng)分析回答：

（1）從實(shí)驗(yàn)________可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中________是顯性性狀。

（2）實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占________。

（3）實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中能穩(wěn)定遺傳的占________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠蘿是一種適合室內(nèi)種植的植物。某生物小組為研究遮陰處理對(duì)綠蘿光合作用的影響，進(jìn)行了遮陰組(給予30％自然光照)和對(duì)照組(自然光照)的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果和數(shù)據(jù)如下請(qǐng)回答下列問題：

處理一段時(shí)間后

葉綠素a含量

葉綠素b含量

對(duì)照

0.45

0.13

遮陰

0.52

0.17

(1)光合色素主要存在于葉綠體的______上，也是發(fā)生光合作用的_________階段的場(chǎng)所，該反應(yīng)階段為下一階段提供的物質(zhì)有_____________。

(2)從光合色素角度分析，綠蘿比較適合室內(nèi)種植的原因是____________。

(3)11時(shí)，對(duì)照組綠蘿的光合作用強(qiáng)度明顯降低最可能是因?yàn)楣庹蛰^強(qiáng)，導(dǎo)致_______。

(4)研究小組分析數(shù)據(jù)后，認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中的30％自然光照不是綠蘿生長(zhǎng)的最佳條件，其依據(jù)是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離或復(fù)原的過程，下圖為他畫的細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是

A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B.此狀態(tài)下，5處的濃度可能大于、小于或等于7處的濃度

C.圖中結(jié)構(gòu)1不具有伸縮性，結(jié)構(gòu)2和4具有伸縮性

D.水分進(jìn)出4的方式不是滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因常染色體遺傳病的系譜圖，相關(guān)基因用A、a表示，已知IV-1和IV-2結(jié)婚后孩子患病概率為1/48。請(qǐng)回答下列問題

(1)該遺傳病的致病基因是_____(填“顯”或“隱”)性基因，判斷依據(jù)是_____________。

(2)Ⅱ代中男性的基因型為______，Ⅲ-3為雜合子的概率是_____，圖中表現(xiàn)正常的個(gè)體中一定為純合子的個(gè)體是_________。

(3)若Ⅲ-1的父親是色盲患者，而她本人表現(xiàn)正常，則Ⅳ-1和Ⅳ-2結(jié)婚后孩子惠兩種病的概率為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活在熱帶海域珊瑚礁中的錐形蝸牛，通過一套快速的毒液注射系統(tǒng)進(jìn)行捕食。

（1）研究發(fā)現(xiàn)，毒液的成分中含有不同__________序列組成的多肽分子，某些多肽分子可作用于圖所示結(jié)構(gòu)，通過阻礙獵物軸突膜上Na+通道開放，從而阻止興奮的__________；也可通過阻礙Ca2+通道開放，使突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)不能由__________釋放，阻止興奮的__________，進(jìn)而發(fā)揮麻痹獵物的效果。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，將毒液成分中的Con-InsG1蛋白注入到獵物體內(nèi)后，會(huì)導(dǎo)致獵物血糖濃度降低，推測(cè)Con-InsG1蛋白結(jié)構(gòu)__________。

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)Con-InsG1蛋白還能夠結(jié)合人類胰島素受體，并且Con-InsG1蛋白與人類胰島素受體結(jié)合速率比胰島素結(jié)合速率快，據(jù)此推測(cè)該毒液蛋白__________。

（4）基于上述研究，你認(rèn)為能夠幫助研究人員開發(fā)哪些類型的新藥物？__________。（答出一點(diǎn)即可）

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