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29．甲圖表示某植物生長素濃度與所起作用的關系；乙圖表示該植物幼苗水平放置培養(yǎng)一

段時問后的生長情況。下列判斷不正確的是

      

A．從甲圖可看出植物不同器官對生長素的反應靈敏程度不同

B．乙圖中莖的背地生長與胚芽鞘在單側光照射下向光源彎曲生長生長素的作用機理相似

C．圖乙中a、b兩點的生長素濃度應大于10-8(mol／L)

D．乙圖表示的現(xiàn)象與重力作用有關．也可從甲圖中找到原因

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

3．甲圖表示某植物生長素濃度與所起作用的關系；乙圖表示該植物幼苗水平放置培養(yǎng)一段時問后的生長情況。下列判斷不正確的是

A．從甲圖可看出植物不同器官對生長素的反應靈敏程度不同

B．乙圖中莖的背地生長與胚芽鞘在單側光照射下向光源彎曲生長生長素的作用機理相似

C．圖乙中a、b兩點的生長素濃度應大于10-8(mol／L)

D．乙圖表示的現(xiàn)象與重力作用有關．也可從甲圖中找到原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

3．甲圖表示某植物生長素濃度與所起作用的關系；乙圖表示該植物幼苗水平放置培養(yǎng)一段時問后的生長情況。下列判斷不正確的是

A．從甲圖可看出植物不同器官對生長素的反應靈敏程度不同

B．乙圖中莖的背地生長與胚芽鞘在單側光照射下向光源彎曲生長生長素的作用機理相似

C．圖乙中a、b兩點的生長素濃度應大于10-8(mol／L)

D．乙圖表示的現(xiàn)象與重力作用有關．也可從甲圖中找到原因

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖表示某植物生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。正確的是

A．圖乙中a、b兩點的生長素濃度應大于10-8 （mol/L）

B．甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性

C．丙圖A段產生生長素，只能向B段極性運輸而不能橫向運輸

D．某小組在探究促進扦插生根的最適生長素濃度時，預設了I、Ⅱ兩個濃度，結果都沒有生根，建議該小組在I、Ⅱ兩濃度之間設置梯度濃度，即可找到促進扦插生根的最適濃度范圍。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖表示某植物生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。正確的是

A．圖乙中a、b兩點的生長素濃度應大于10-8 （mol/L）

B．甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性

C．丙圖A段產生生長素，只能向B段極性運輸而不能橫向運輸

D．某小組在探究促進扦插生根的最適生長素濃度時，預設了I、Ⅱ兩個濃度，結果都沒有生根，建議該小組在I、Ⅱ兩濃度之間設置梯度濃度，即可找到促進扦插生根的最適濃度范圍。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆遼寧省五校協(xié)作體高三上期期初考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖表示某植物生長素濃度與所起作用的關系；乙圖表示該植物幼苗水平放置培養(yǎng)一段時問后的生長情況。下列判斷不正確的是（    ）

A．從甲圖可看出植物不同器官對生長素的反應靈敏程度不同

B．乙圖中莖的背地生長與胚芽鞘在單側光照射下向光彎曲生長生長素的作用機理相似

C．圖乙中a、b兩點的生長素濃度應大于10-8(mol／L)

D．乙圖表示的現(xiàn)象與重力作用有關，也可從甲圖中找到原因

 

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