某植物的花有白色、藍(lán)色和紫色三種類型,已知花色形成的過程如下:
回答相關(guān)問題:
(1)該植物的花色形成過程說明基因控制性狀的方式是 。
(2)基因A、a與B、b存在如下三種情況:
現(xiàn)在有多個基因型為AaBb的植株,讓其自交(不考慮交叉互換),如果后代的表現(xiàn)型及比例是: ,則符合第一種情況;
,則符合第二種情況;
,則符合第三種情況。
(3)人們在種植時發(fā)現(xiàn),這種植物極易患花葉病。已知花葉病是由花葉病毒感染導(dǎo)致的,但不清楚花葉病毒的核酸種類,現(xiàn)設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。請完成下列有關(guān)問題。
實(shí)驗(yàn)材料:苯酚的水溶液(可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離)、健康生長的植株、花葉病毒樣本、DNA水解酶、其他必需器材。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①選取20株生長狀況相似的植株,等量分成a、b兩組。
②用苯酚溶液處理花葉病毒,并將其蛋白質(zhì)和核酸分離,獲取核酸。
③用 處理部分獲取的核酸。
④用處理過的核酸稀釋液噴灑a組植株,用 噴灑b組植株。
⑤一段時間后,觀察兩組植物的生長情況。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:① 。
② 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測生物1卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是A、B兩個家庭的色盲遺傳系譜圖,A家庭的母親是色盲患者,這兩個家庭由于某種原因調(diào)換了一個孩子,請確定調(diào)換的兩個孩子是( )
A.1和3
B.2和6
C.2和5
D.2和4
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)某一年樺尺蠖種群的基因型組成及比例為:SS(黑色)10%,Ss(黑色)10%,ss(淺色)80%。由于寄居的樹干變黑不利于淺色個體的生存,使得種群中淺色個體每年減少10%,黑色個體每年增加10%。則第二年樺尺蠖的有關(guān)基因型頻率或基因頻率正確的是
A.Ss25.5% B.ss76.6% C.SS18% D.S25%;s75%
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析正確的是
A.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提
B.圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件
C.圖中A表示突變,為進(jìn)化提供原材料,是變異的根本來源
D.圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下幾種酶中與圖中所指的化學(xué)鍵形成或斷裂有關(guān)的有幾種
①DNA限制性核酸內(nèi)切酶
②DNA連接酶
③DNA聚合酶
④RNA聚合酶
⑤解旋酶
⑥D(zhuǎn)NA水解酶
A. ①②④⑤ B. ①②③④
C. ①②③⑥ D. ①③⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1為人體細(xì)胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,圖2為某細(xì)胞分裂過程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是( )
A.若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=l
B.圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化
C.圖2所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時
D.若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=l
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖,指出下列哪項(xiàng)敘述與圖示不符:( )
A.該細(xì)胞不會存在于動物的卵巢中
B.細(xì)胞所處時期是減數(shù)第二次分裂后期
C.該細(xì)胞中不含同源染色體
D.該細(xì)胞的生物可能是雄性動物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是:( )
CO2釋放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A.a(chǎn)條件下,細(xì)胞呼吸產(chǎn)物除CO2 外還有酒精和乳酸
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多
C.c條件下,相對適合儲存種子
D.d條件下,產(chǎn)生的ATP全部來自線粒體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市高二10月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。
(1)哺乳動物進(jìn)食時,食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。這種分泌有兩種調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),如圖所示:
①胃泌素通過________運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞,促進(jìn)胃液分泌。
②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號物質(zhì),除胃泌素外還有________。
(2)為探究兩種調(diào)節(jié)機(jī)制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 4 h胃液分泌量 |
1 | 假飼 | +++++++++ |
2 | 切除胃竇,再假飼 | + |
3 | 假飼,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)) | +++++++++ |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼 | ++++ |
(假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進(jìn)入胃;“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少)
①步驟2中胃液的分泌是________調(diào)節(jié)的結(jié)果。
②步驟4中不進(jìn)行假飼的目的是排除了 調(diào)節(jié)的影響。
③重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果,表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中, 的作用效應(yīng)更大;二者共同作用效應(yīng) (大于、小于、等于)各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和。
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