10．根據(jù)生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于（　　）
A．促進(jìn)月季插枝生根B．誘導(dǎo)染色體加倍
C．人工培育無子番茄D．棉花的保蕾保齡

分析 生長素類似物的應(yīng)用：
（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；
（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育（用于培育無籽果實(shí)）；
（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；
（4）控制性別分化．此外生長素類似物還應(yīng)用于除草，作為“除草劑”．

解答 解：A、生長素能促進(jìn)扦插的枝條生根，因此用一定濃度的生長素類似物能促進(jìn)月季插枝生根，A正確；
B、生長素不能誘導(dǎo)染色體加倍，但秋水仙素能生長素能誘導(dǎo)染色體加倍，B錯(cuò)誤；
C、生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，因此用一定濃度的生長素類似物處理未授粉的雌蕊柱頭能獲得無籽番茄，C正確；
D、生長素能防止落花落果，因此一定濃度的生長素類似物能用于棉花的保蕾保齡，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查植物激素的作用、生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．人工種子比天然種子有許多優(yōu)越性，下列對其優(yōu)越性的敘述不正確的是（　�。�
A．可使自然狀態(tài)下不結(jié)子的植物得以繁殖
B．方便儲藏和運(yùn)輸
C．可以隨意改變植物的遺傳性狀
D．可快速、大量繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．肺泡細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是（　�。�
A．糖原B．脂肪C．水D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列與基因重組相關(guān)的說法，正確的是（　　）
A．雜種高莖豌豆自交子代中出現(xiàn)高莖和矮莖，是基因重組的結(jié)果
B．孟德爾關(guān)于豌豆的兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2沒有出現(xiàn)新性狀
C．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是所有的非等位基因自由組合
D．姐妹染色單體片段的交叉互換屬于基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，其中影響種群基因頻率的因素有很多，如自然選擇、突變、生物個(gè)體的遷入遷出等．某中學(xué)生物研究小組為證明人工選擇對種群基因頻率的影響，選用了純種長翅果蠅和殘翅果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知果蠅的長翅（B）對殘翅（b）為顯性，基因位于常染色體上．他們的實(shí)驗(yàn)過程如下：
a．選擇一只純種雄性長翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進(jìn)行雜交，獲得子一代雌雄果蠅；
b．讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5代，同時(shí)在每一代中要除去殘翅果蠅；
c．當(dāng)子六代所有長翅果蠅自由交配后，統(tǒng)計(jì)子七代長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比；
d．根據(jù)殘翅果蠅的百分比計(jì)算出B、b基因在種群中的基因頻率，得出結(jié)論．
請分析回答：
（1）如果按照上述步驟進(jìn)行，在子三代長翅果蠅中純合子占$\frac{1}{2}$．
（2）如果在每代中不除去殘翅果蠅，在子三代長翅果蠅中純合子占$\frac{1}{3}$．
（3）請判斷該實(shí)驗(yàn)過程的設(shè)計(jì)是否科學(xué)？你的理由是不科學(xué)，沒有設(shè)置對照（沒有對照實(shí)驗(yàn)）．
（4）若讓你對此實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行改進(jìn)，請?jiān)O(shè)計(jì)出改進(jìn)后的部分步驟．
①選擇一只純種雄性長翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進(jìn)行雜交，獲得子一代雌雄果蠅；
②子一代果蠅分成性狀完全相同的甲、乙兩組，讓甲、乙兩組果蠅分別連續(xù)自由交配5次，同時(shí)將乙組在每一代中都要除去殘翅果蠅
③…統(tǒng)計(jì)…（略）
④…計(jì)算…（略）
（5）請預(yù)期這種人工選擇對種群基因頻率的影響．這種人工選擇將導(dǎo)致B基因的頻率增大，b基因的頻率減�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體的內(nèi)環(huán)境中，可以發(fā)生的生理過程中（　�。�
A．血漿蛋白的合成
B．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖
C．氧化血紅蛋白的形成
D．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于樣方選取的敘述，正確的是（　�。�
A．樣方的大小和數(shù)目是固定的
B．調(diào)查雙子葉草本植物的種群，樣方的大小一般為1m2
C．調(diào)查雙子葉草本植物的種群，樣方數(shù)目只能為10個(gè)
D．對喬木的調(diào)查取樣與雙子葉植物的調(diào)查取樣完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)基因工程的有關(guān)知識，回答下列問題：
（1）限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的末端如圖所示，其末端類型為黏性末端． 
（2）基因工程中最常用的運(yùn)載體為質(zhì)粒．
（3）在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 法將重組DNA導(dǎo)入植物體細(xì)胞；將重組DNA導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射 法．
（4）第二代基因工程是蛋白質(zhì)工程，其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能開始．

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安第一高級中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

乳酸菌與酵母菌從結(jié)構(gòu)上相比，后者最顯著的特點(diǎn)是（ ）

A．無細(xì)胞器 B．有成形的細(xì)胞核

C．無DNA分子 D．不能進(jìn)行無氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案