A. | 氧氣在血液中的運(yùn)輸 | B. | 細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) | ||
C. | 催化葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解 | D. | 構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì) |
分析 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的功能有:①是細(xì)胞和生物體的重要組成成分,②是催化功能,如酶,③免疫功能,如抗體,④進(jìn)行信息傳遞功能受體蛋白、激素,⑤運(yùn)輸功能如載體蛋白等.
解答 解:A、氧氣在血液中運(yùn)輸通過(guò)血紅蛋白來(lái)運(yùn)輸,與蛋白質(zhì)功能有關(guān),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,與蛋白質(zhì)無(wú)關(guān),B正確;
C、葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解是酶促反應(yīng),呼吸酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),因此細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解與蛋白質(zhì)有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)的功能,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,?duì)于蛋白質(zhì)的功能和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的判斷是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A圖所處的分裂時(shí)期是有絲分裂后期,含有4對(duì)同源染色體 | |
B. | B圖中染色體①與②的分離發(fā)生在C圖的fg段 | |
C. | 染色體①上基因D和d基因的分離發(fā)生在C圖的ef段 | |
D. | 若B圖細(xì)胞完成分裂形成了基因型為DA的子細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)子細(xì)胞的基因型是DA、da、da |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小腸大量吸收葡萄糖時(shí),胰高血糖素減少 | |
B. | 數(shù)小時(shí)未進(jìn)食,胰島素會(huì)增加 | |
C. | 胰高血糖素刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖 | |
D. | 高濃度胰島素刺激肝臟分解糖原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用 | |
B. | 動(dòng)物群落水平分布一般都是均勻的 | |
C. | 如果時(shí)間允許,棄耕農(nóng)田總能形成樹(shù)林 | |
D. | 群落中植物的種群越多,動(dòng)物的種群也越多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
燒杯編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
洗衣粉用量(g) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
去除污漬所需時(shí)間(s) | 61 | 48 | 32 | 18 | 18 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
假藥亮菌甲素注射液,其溶劑二甘醇進(jìn)入人體后導(dǎo)致急性腎衰竭,臨床上用血液透析治療。血透機(jī)工作原理如圖,所用的透析管膜應(yīng)具有的特點(diǎn)是( )
A.全透性 B.半透性 C.膜上有載體 D.允許蛋白質(zhì)通過(guò)
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