為解決合肥市民飲用水源而建設(shè)的大房郢水庫已經(jīng)是相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，下列關(guān)于大房郢水庫的種群和群落的敘述，錯誤的是

A．水庫中所有的鯽魚是一個種群，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度

B．水庫中群落演替到相對穩(wěn)定階段后，群落內(nèi)的物種組成不再發(fā)生變化

C．水庫淺水區(qū)域和深水區(qū)域有不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

D．不同水層分布的動物不同，與群落中植物垂直結(jié)構(gòu)造成多樣棲息空間和食物條件有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為C、H、O、N、P等元素構(gòu)成大分子物質(zhì)甲一丙及結(jié)構(gòu)丁的示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．若圖中物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍色反應(yīng)，則單體3為葡萄糖

B．若圖中丁是一種細胞器，則單體1為氨基酸，單體2為核糖核昔酸

C．若圖中丁能被堿性物質(zhì)染成深色，則物質(zhì)丙可控制物質(zhì)乙的合成

D．若圖中物質(zhì)丙在細胞增殖過程中出現(xiàn)加倍現(xiàn)象，則丁也會同時加倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據(jù)圖回答問題。

（1） 丙圖與動物細胞有絲分裂的區(qū)別是：此時期細胞中央會出現(xiàn)__ ____，向外擴展逐漸形成植物細胞壁。

（2） 觀察染色體的最佳時期是___ ___圖。

（3）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等是___ _______圖。

（4）上述細胞有絲分裂的先后順序是____ ______。

（5）作為一個完整的細胞周期，該圖中缺少了細胞周期的某個時期，該時期是細胞分裂的 __期。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時間后，測定胚芽鞘彎

曲的情況（彎曲角度用α表示）。圖2表示不同濃度生長素對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列敘述錯誤的是

A．瓊脂塊中生長素濃度為b點時，α具有最小值

B．圖1實驗可證明生長素有促進生長的作用

C．瓊脂塊中生長素濃度為ｄ時，胚芽鞘不能向左側(cè)彎曲

D．瓊脂塊中生長素濃度不同時，亦可能形成相同的α

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第二次聯(lián)考期末理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng)，某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體（它們的生長速率依次遞增）。實驗中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析可知（ ）

A．不同濃度的生長素、赤霉素和不同生長速率的突變體是該實驗的自變量

B．實驗結(jié)果表明赤霉素對矮生豌豆幼苗的生長沒有作用

C．體外噴施生長素溶液能明顯促進矮生豌豆的生長

D．生長速率越快的品種，赤霉素的作用效果越顯著

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核酸是生物的遺傳物質(zhì)，ATP是生命活動的直接能源，下列有關(guān)核酸和ATP的敘述正確的是

A．DNA的合成只能在細胞核中進行

B．DNA和ATP含有的化學(xué)元素不相同

C．艾滋病毒的核酸由核糖核苷酸組成

D．控制細菌性狀的基因只存在于擬核的DNA上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（ ）

A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分

C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D．尖端、尖端下面的部分、尖端

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市秋季高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)的細胞生命歷程的說法，正確的是（ ）

A．原癌基因與抑癌基因普遍存在于人體的正常細胞中

B．每個細胞都能分裂，都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制和平均分配

C．衰老的細胞中沒有基因表達過程

D．凋亡和壞死對生物體均有積極的意義

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在質(zhì)壁分離和復(fù)原過程，洋蔥鱗片葉表皮細胞的吸水能力變化示意圖正確的是（ ）

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同步練習(xí)冊答案