下列化合物中，能夠組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的是（　�。�
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④
考點(diǎn)：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式
專題：
分析：組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上．
解答： 解：①該化合物都氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，①正確；
②該化合物都氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，②正確；
③該化合物含有一個(gè)氨基和2個(gè)羧基，其中一個(gè)羧基與氨基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，③正確；
④該化合物都氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，④正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于組成蛋白質(zhì)的氨基酸都結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都理解和辨析是解題都關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線圖回答下列問(wèn)題：（注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例）

（1）圖中代表染色體相對(duì)數(shù)量變化的曲線是
 
．
（2）圖中從0-8的時(shí)期表示細(xì)胞的
 
過(guò)程．
（3）細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是
 
．
（4）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在9-12時(shí)期為
 
條．
（5）著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在橫坐標(biāo)數(shù)字的
 
處進(jìn)行．
（6）8處進(jìn)行的生理作用是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

煙草的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別（　�。�
A、4和8B、5和4
C、5和8D、4和4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)蛋白質(zhì)分子含有四條肽鏈，共由488個(gè)氨基酸縮合而成，則這個(gè)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是（　�。�
A、488和488
B、487和487
C、484和484
D、4和4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是（　�。�
A、高溫可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B、SARS病毒因?yàn)闆]有細(xì)胞核，所以不存在核酸
C、醫(yī)生常給低血糖病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液，其目的主要是供給能源物質(zhì)
D、動(dòng)物細(xì)胞中的肝糖原和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示某植物光合速率和呼吸速率隨溫度而變化的走勢(shì)．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、曲線A表示植株固定CO2的總量
B、凈光合產(chǎn)量最大時(shí)的呼吸也最強(qiáng)
C、保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量
D、光合作用和細(xì)胞呼吸的酶具有不同的最適溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞膜完成各種生理功能極為重要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�
A、磷脂雙分子是基本支架
B、細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
C、構(gòu)成膜的蛋白質(zhì)分子不可以運(yùn)動(dòng)
D、膜物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使其具有流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人們利用該轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白．
（1）試管動(dòng)物實(shí)際上是體外受精與胚胎移植兩項(xiàng)技術(shù)的綜合運(yùn)用．體外受精前需要對(duì)良種奶牛的精子進(jìn)行
 
處理，方法是將精子放入一定濃度的
 
或鈣離子載體A23187溶液中．防止多精入卵的生理反應(yīng)包括
 
和
 
．胚胎工程的終端環(huán)節(jié)是
 
．
（2）人體白蛋白基因通�？梢詮幕蛭膸�(kù)中獲取，含有一種生物所有基因的文庫(kù)稱為
 
，獲得人體白蛋白基因后可以利用
 
技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增．基因工程的核心步驟是
 
．人體白蛋白基因一般利用
 
技術(shù)導(dǎo)入牛的受精卵中，當(dāng)受精卵分裂到囊胚期時(shí)，需要取囊胚的
 
細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定，以確保發(fā)育成熟的牛能分泌乳汁．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、每種生物都具有生命系統(tǒng)的9個(gè)層次
B、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C、生命系統(tǒng)層層相依；又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
D、病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次

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