【題目】DNA分子的解旋發(fā)生在

A．只在翻譯過(guò)程中 B．只在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中

C．在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中都能發(fā)生 D．只在DNA分子復(fù)制過(guò)程中

【答案】C

【解析】DNA分子的解旋發(fā)生復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的過(guò)程中，C正確，翻譯時(shí)以RNA為模板進(jìn)行，A錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲中4號(hào)為A病患者，對(duì)1、2、3、4進(jìn)行關(guān)于A病的基因檢測(cè)，將各自含有A病基因或正�；虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長(zhǎng)度)用電泳法分離，結(jié)果如圖乙。下列有關(guān)分析判斷正確的是(　　)

A. 長(zhǎng)度為9.7單位的DNA片段含有A病基因

B. 乙圖中的個(gè)體d是系譜圖中的4號(hào)

C. 3號(hào)與某A病基因攜帶者結(jié)婚，生一個(gè)A病孩子的概率為1/6

D. 系譜圖中3號(hào)個(gè)體的基因型與1、2號(hào)的基因型相同的概率為1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物精子和卵子的發(fā)生的敘述，正確的是（ ）

A．一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后可直接產(chǎn)生4個(gè)精子

B．精子的頭部主要含細(xì)胞核，中心體發(fā)育為它的頂體

C．卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備，是在胎兒時(shí)期完成的

D．排卵是指成熟的卵細(xì)胞從卵泡中排出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示夏季晴朗的一天，封閉的大棚里菠菜在24小時(shí)內(nèi)02吸收和釋放速率的變化曲線（單位：mg/h）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在5點(diǎn)到20點(diǎn)之間，影響菠菜02吸收和釋放速率的環(huán)境因素有____________，5點(diǎn)到6點(diǎn)之間，02 吸收速率逐漸下降的主要原因是__________________________________。

（2）6點(diǎn)和19點(diǎn)時(shí)，02吸收速率為0，原因是______________________。中午時(shí)，02釋放速率有所下降的原因是_______________________。

（3）20點(diǎn)到24點(diǎn)之間，造成02吸收速率下降的外界因素是____________。如果分別檢測(cè)0點(diǎn)和24點(diǎn)時(shí)大棚內(nèi)的02濃度，濃度比較高的是____________點(diǎn)時(shí)。

（4）圖中陰影部分的面積代表的是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1986年，美國(guó)的Powell-Abel首次將煙草花葉病毒（TMV）的外殼蛋白基因?qū)霟煵莶@得抗TMV的轉(zhuǎn)基因煙草植株。下圖為轉(zhuǎn)基因煙草培育過(guò)程流程圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）TMV是一種RNA病毒，獲取TMV外殼蛋白基因的方法是___________。攜帶外源基因的質(zhì)粒中標(biāo)記某因的作用是______________________。

（2）圖中目的基因?qū)霟煵菁?xì)胞的方法是__________，感染過(guò)程利用了農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上的_________，使外源基因進(jìn)入并整合到煙草染色體DNA上。

（3）A培養(yǎng)皿中發(fā)生的過(guò)程是___________，C、D培養(yǎng)皿中發(fā)生的過(guò)程是___________，C、D培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基在成分上的主要區(qū)別是___________________。

（4）檢測(cè)抗TMV的轉(zhuǎn)基因煙草植株是否成功的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程示意圖。其中、的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述不正確的是(　　)

A. 葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響

C. 鈉離子通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入此細(xì)胞，不需要消耗ATP

D. 人體的體溫發(fā)生變化時(shí)會(huì)影響鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是科學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素所進(jìn)行的探索實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)操作如圖

說(shuō)明：(1)在實(shí)驗(yàn)室里培養(yǎng)細(xì)菌、真菌常用瓊脂配制成凝膠，平鋪在培養(yǎng)皿里作為培養(yǎng)基(如圖A)。

(2)某些細(xì)菌需要添加特殊的培養(yǎng)液才能正常生長(zhǎng)(如圖B)。

Ⅱ.探索過(guò)程

細(xì)菌培養(yǎng)基中，偶然生出青霉素，而其周?chē)?xì)菌沒(méi)有生長(zhǎng)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

弗萊明作出了假設(shè)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)，然后觀察使用這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響。最終根據(jù)觀察的現(xiàn)象得出了結(jié)論：這種培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。弗萊明在持續(xù)的研究中分離出了這一物質(zhì)，分析出它的特征，并把它命名為青霉素。

根據(jù)上述過(guò)程請(qǐng)回答：

(1)作為這一實(shí)驗(yàn)的下列假設(shè)中，你認(rèn)為最為恰當(dāng)?shù)氖?/span>__________。

A.青霉菌能產(chǎn)生有利于人類(lèi)的物質(zhì)

B.青霉菌污染了細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基

C.青霉菌可能吞噬了細(xì)菌

D.青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌生長(zhǎng)、繁殖的物質(zhì)

(2)為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生的，而不是由培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)產(chǎn)生的，應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)方法是_____________________________。

(3)若對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果為________________，則充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用遺傳變異的原理培育作物新品種，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應(yīng)用。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

(1)水稻的穗大(A)對(duì)穗小(a)為顯性。基因型為Aa的水稻自交，子一代中，基因型為________的個(gè)體表現(xiàn)出穗小，應(yīng)淘汰；基因型為________的個(gè)體表現(xiàn)出穗大，需進(jìn)一步自交和選育。按照這種自交→淘汰→選育的育種方法，理論上第n代種子中雜合子的比例是________________。

(2)水稻的晚熟(B)對(duì)早熟(b)為顯性，請(qǐng)回答利用現(xiàn)有純合子水稻品種，通過(guò)雜交育種方法培育純合大穗早熟水稻新品種的問(wèn)題：

①培育純合大穗早熟水稻新品種，選擇的親本基因型分別是________和________。兩親本雜交的目的是___________________________________________________________。

②將F1所結(jié)種子種下去，長(zhǎng)出的水稻中表現(xiàn)為大穗早熟的概率是________，在這些大穗早熟植株中約有________是符合育種要求的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某酶促反應(yīng)在最適溫度下生成物量隨時(shí)間的變化情況。該反應(yīng)體系的起始階段底物充足，圖中m表示生成物量的最大值，n表示生成物量達(dá)到最大值所需的時(shí)間。下列敘述正確的是(　　)

A. 若適當(dāng)提高溫度，則n點(diǎn)將向左移動(dòng)

B. 若適當(dāng)降低溫度，則m點(diǎn)將向下移動(dòng)

C. 若適當(dāng)增加酶量，則n點(diǎn)將向左移動(dòng)

D. 若適當(dāng)減少酶量，則m點(diǎn)將向下移動(dòng)

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