據(jù)預(yù)測(cè)，我國(guó)人口數(shù)量在2050年將達(dá)到最高值，作出這一預(yù)測(cè)的依據(jù)是（　�。�
A、各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例
B、現(xiàn)有人口數(shù)量密度
C、出生率、死亡率和遷入率、遷出率
D、人口性別比例
考點(diǎn)：種群的特征
專題：
分析：1、種群特征：種群的密度，出生率和死亡率，年齡組成，性別比例．
2、出生率和死亡率都會(huì)影響種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，可以預(yù)測(cè)種群的數(shù)量變化，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的．
解答： 解：A、年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)，A正確；
B、現(xiàn)有人口數(shù)量密度不能預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)，B錯(cuò)誤；
C、出生率、死亡率和遷入率、遷出率決定種群的數(shù)量變化，C錯(cuò)誤；
D、性別比例能影響種群數(shù)量的變化，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查種群特征的相關(guān)知識(shí)，對(duì)各種種群特征作用的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在研究光合色素時(shí)，可采用紙層析的方法對(duì)葉綠體中色素進(jìn)行提取
B、探究不同濃度生長(zhǎng)索對(duì)插條生根的影響時(shí)，插條上芽的數(shù)量應(yīng)相等
C、果蠅與豌豆都是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的好材料，但從生長(zhǎng)周期來看，選果蠅最好
D、用鮮葡萄制作果酒時(shí)，需給發(fā)酵裝置適時(shí)排氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量原理的敘述，不正確的是（　�。�
A、亞硝酸鹽經(jīng)一定方式顯色反應(yīng)后呈玫瑰紅色
B、樣品液顯色后，通過與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液比色，可大致估算出樣品液中亞硝酸鹽的含量
C、不同濃度的亞硝酸鹽顯色深淺不同
D、顯色反應(yīng)后亞硝酸鹽的理化性質(zhì)沒有發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為YyRr（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的個(gè)體自交，后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占（　�。�
A、
4
16
B、
5
16
C、
7
16
D、
9
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是（　　）
A、一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進(jìn)化
B、在一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為1
C、在理想條件下，基因型為Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中，A基因的頻率始終等于a基因的頻率
D、因色盲患者中男性數(shù)量多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，存在問題的是（　　）
A、人體新陳代謝中的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)
B、肝臟細(xì)胞和腎臟細(xì)胞都生活在組織液中
C、毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活在組織液和淋巴中
D、小腸絨毛上皮細(xì)胞生活在組織液和消化液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

將用全素營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)的兩株植物（同種）放在封閉的玻璃罩內(nèi)，并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)（如甲圖所示）．假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度影響均忽略不計(jì)．現(xiàn)用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜的CO2濃度的變化情況，繪制成乙圖中的曲線．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、圖甲中，影響光合作用的外界因素主要有光照強(qiáng)度和CO2濃度
B、光合速率等于呼吸速率的是D點(diǎn)和G點(diǎn)
C、DE段與EF段相比，光合作用較慢的是DE段
D、24點(diǎn)與0點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

在科學(xué)研究中常用呼吸熵（RQ=
釋放的二氧化碳體積
消耗的氧體積
）表示生物用于需氧呼吸的能源物質(zhì)不同．測(cè)定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如圖．

關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離．設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動(dòng)x和y（mm）．x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少．請(qǐng)回答：
（1）裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是
 
．
（2）若測(cè)得x=200（mm），y=30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸熵是
 
．
（3）為使測(cè)得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對(duì)照裝置，其容器和小試管中應(yīng)分別放入
 
．
（4）若要測(cè)定幼苗的RQ值，則應(yīng)將該裝置放于
 
條件下進(jìn)行，原因是
 
．
（5）如圖3所示是水稻葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的情況（不同光照強(qiáng)度下的溫度相同）．據(jù)圖分析，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收
 
單位的CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：

進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器及不含磷脂的細(xì)胞器依次是（　�。�
A、線粒體、核糖體
B、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、葉綠體、核糖體
D、葉綠體、染色體

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