給某盆栽植物合理施肥后,再過多澆水,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片變黃,且長勢較差.某學(xué)習(xí)興趣小組對其成因和影響進(jìn)行了如下研究:將該植物種植在完全營養(yǎng)液中,研究發(fā)現(xiàn)若向營養(yǎng)液中通入足量空氣,則植物生長正常;若不通空氣且液面覆蓋油層(植物不吸收不利用),則會在一段時間后出現(xiàn)上述癥狀.
(1)該興趣小組的實驗?zāi)康氖翘骄繝I養(yǎng)液中 對植物生長的影響.
(2)研究發(fā)現(xiàn),在上述不通空氣的實驗中,在一定時間內(nèi),液面下的植物部分釋放CO2的量與實驗時間的關(guān)系如下圖所示:請據(jù)圖分析:該植物的無氧呼吸最終產(chǎn)物有 和能量(ATP),液體中的氧氣被植物消耗盡在 (a點以前/a點/a點以后).
(3)葉片變黃的原因可能是影響到根對 (至少兩種)等元素的吸收,導(dǎo)致葉綠素合成不足.在這種情況下,測出葉片附近CO2含量變化規(guī)律如圖所示,與正常葉片在同種情況下相比,A、B兩點已經(jīng)分別向 (填“左”或“右”)移動了(不考慮葉片變黃對細(xì)胞呼吸的影響).
(4)右圖為某蔬菜基地測定的某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度。曲線a中,在11時和13時分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理,13時所取葉片顯色較__________ (深或淺)。曲線b的峰值低于曲線a,其兩個主要決定因素是______(光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣中CO2含量)。6~9時和16~18時,曲線b高于曲線a,主要原因是此時段棚內(nèi) 較高。
科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
微生物培養(yǎng)與分離技術(shù)是生物學(xué)中重要的實驗技術(shù)。根據(jù)有關(guān)微生物的知識,分析回答問題:
(1)培養(yǎng)基的制備需經(jīng)過計算、稱量、溶化和A:__ __、B:___ __等過程,上述過程中需要在超凈工作臺上操作的是_______。
(2)純化菌種時為得到單菌落,常采用的接種方法是平板劃線法和D:___ __法,其中需用接種環(huán)進(jìn)行操作的是__________。
(3)為達(dá)到篩選土壤中分解尿素細(xì)菌目的,平板內(nèi)固體培養(yǎng)基應(yīng)以尿素作為唯一的_ __,培養(yǎng)基中加入_____ ___指示劑培養(yǎng)后,若變紅以鑒定其中含有所需細(xì)菌。若篩選纖維素分解菌,在選擇培養(yǎng)后須進(jìn)行E:___ _和F:___ ___過程,一般通過觀察_____ __的有無挑選出所需菌種。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是基因型為Aa的個體不同分裂時期的圖像,請根據(jù)圖像判定每個細(xì)胞發(fā)生的變異類型
A.①基因突變 ②基因突變 ③基因突變
B.①基因突變或基因重組 ②基因突變 ③基因重組
C.①基因突變 ②基因突變 ③基因突變或基因重組
D.①基因突變或基因重組 ②基因突變或基因重組 ③基因重組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( )
A.在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下,捕獲該魚的最佳時期為t2時
B.在t1~t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢
C.在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長
D.若在t2時種群數(shù)量為K,則在t1時種群數(shù)量為K/2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生產(chǎn)實踐活動中,植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑使用不當(dāng)?shù)氖牵?)
A.2,4-D用于促進(jìn)扦插枝條生根
B.脫落酸用于打破種子休眠
C.乙烯用于蘋果果實催熟
D.細(xì)胞分裂素用于蔬菜保鮮
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科目:高中生物 來源:2016屆江西于都實驗中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
纖瘦的人,體內(nèi)含量最少的脂質(zhì)是( )
A.脂肪 B.磷脂 C.膽固醇 D.性激素
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省高三上學(xué)期12月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是
A.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
B.隨著溫度的降低,酶促反應(yīng)的活化能也隨之下降
C.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是兩個完全可逆的過程
D.可用過氧化氫為底物來探究溫度對酶活性的影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗過程中,細(xì)胞液濃度的變化情況是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家常用哺乳動物的紅細(xì)胞作為材料來研究細(xì)胞膜的組成,是因為
A.哺乳動物的紅細(xì)胞容易得到
B.哺乳動物的紅細(xì)胞在水中容易張破
C.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體等膜結(jié)構(gòu)
D.哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察
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