用含32N標記的氨基酸培養(yǎng)液來培養(yǎng)某哺乳動物物乳腺細胞,圖甲表示與合成,分泌乳蛋白有關的三種膜結構面積變化曲線,圖乙表示與合成、分泌乳蛋白有關的三種細胞器中32N放射性強度變化曲線.下列有關敘述正確的是(  )
A、a和d是相同的結構
B、b和f是相同結構
C、c和e是相同結構
D、a和e是相同結構
考點:細胞器之間的協(xié)調配合
專題:
分析:1、分析圖甲,在分泌蛋白的合成與分泌過程中,內質網(wǎng)的膜面積減少,細胞膜的膜面積增加,高爾基體的膜面積先增加后減少,前后基本不變.故a、b、c分別代表的是內質網(wǎng)、細胞膜和高爾基體.
2、分析圖乙,氨基酸首先在核糖體上被利用,然后進入內質網(wǎng)中進行初步加工,形成具有一定空間結構的蛋白質,再到達高爾基體中進一步加工為成熟的蛋白質.故圖甲中d、e、f依次是核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體.
解答: 解:1、分泌蛋白加的運輸過程是內質網(wǎng)出芽形成小泡與高爾基體融合,高爾基體出芽形成小泡與細胞膜融合,所以a內質網(wǎng),b是細胞膜,c是高爾基體.
2、分泌蛋白在核糖體合成,內質網(wǎng)和高爾基體加工,所以d是核糖體,e是內質網(wǎng),f是高爾基體.
A、a表示內質網(wǎng),d表示核糖體,A錯誤;
B、b表示細胞膜,f表示高爾基體,B錯誤;
C、c表示高爾基體,e表示內質網(wǎng),C錯誤;
D、a和e都表示內質網(wǎng),D正確.
故選:D.
點評:本題考查分泌蛋白的合成,意在考查學生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖是細胞有絲分裂一個細胞周期中核內DNA數(shù)目變化曲線圖,乙圖是某植物細胞有絲分裂各時期的圖象.請據(jù)圖回答下列有關問題.

(1)從甲圖上看,圖中
 
(填字母)段所示的時期是觀察細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期,對應圖乙中的
 
時期.(填編號)
(2)甲圖ab段形成的原因是
 

(3)圖乙所示細胞分裂過程出現(xiàn)的先后順序是
 
(按順序填編號).其中染色單體形成于圖
 
(填編號),消失于圖
 
(填編號).
(4)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂,則甲圖中的2N=
 

(5)從甲圖上看,圖中
 
 (填字母)段所示的時期是染色體數(shù)目加倍的時期,對應圖乙中的
 
時期.(填編號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了盡量延長新鮮水果的儲藏時間,儲藏條件最好是( 。
A、無氧、保持干燥、零上低溫
B、無氧、保持干燥、零下低溫
C、低氧、適當?shù)臐穸、零上低?/span>
D、低氧、適當?shù)臐穸、零下低?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于酶的相關敘述,正確的是( 。
A、RNA聚合酶的結合位點為起始密碼子
B、磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成
C、在細胞質內合成的酶也可在細胞核內發(fā)揮作用
D、利用PCR技術進行DNA擴增時,需要向反應體系中加入解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關各圖生物學意義的描述正確的是(  )
A、圖l中如果橫坐標表示氧氣濃度,則縱坐標能表示人成熟紅細胞中鉀離子的吸收量
B、圖2中a+b段和b+c段都能代表一個細胞周期,因為時間相同
C、圖3中所示的細胞是三倍體
D、圖4中A點不抗藥個體比抗藥個體多,C點害蟲抗藥基因的基因頻率比B點高

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅莧菜細胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素.將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中,水的顏色無明顯變化;若進行加熱,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紅.其原因是( 。
A、在清水中沒有物質出入細胞
B、細胞壁在加熱后受到破壞
C、水溫升高,花青素的溶解度加大
D、沸水使生物膜失去選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著重要的作用.圖甲表示某種動物細胞,乙表示細胞膜結構模式圖.請據(jù)圖回答相關的問題:

(1)乙圖中的[
 
]
 
構成了膜的基本骨架,當血漿中的葡萄糖分子通過細胞膜時,圖中A的作用是
 

(2)如果甲圖中7是該細胞分泌的一種蛋白質,請寫出下列過程進行的場所:肽鏈的形成是在
 
中,形成一定空間結構的蛋白質是在
 
中,然后在
 
中進一步修飾加工,7的分泌說明了細胞膜具有
 

(3)能夠被詹納斯綠B染成藍綠色的結構是
 
.如果用甲基綠對甲細胞進行染色,明顯被染成綠色的區(qū)域是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學本質分別是( 。
A、蛋白質和脂肪
B、脂質和蛋白質
C、蛋白質和固醇
D、磷脂和蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞學說內容的論述錯誤的是(  )
A、一切生物都是由細胞發(fā)育而來的
B、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
C、細胞是一個相對獨立的單位
D、細胞是一個有機體

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