（2014秋•汪清縣校級(jí)期末）如圖表示三個(gè)突觸連接的神經(jīng)元，在箭頭處施加以強(qiáng)刺激，則能測(cè)到電位變化的位置是（ ）

A．a(chǎn)和b處 B．a(chǎn)、b和c處

C．b、c、d和e處 D．a(chǎn)、b、c、d和e處

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于血型的敘述正確的是（　　）
A．人類(lèi)控制ABO血型系統(tǒng)的血型遺傳有三對(duì)復(fù)等位基因
B．ABO血型系統(tǒng)分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是血清中的凝集素
C．若AB型母親的紅細(xì)胞能與兒子的血清發(fā)生凝集，兒子一定不是AB型
D．輸血的基本原則是：O型血是全能供血者，其他血型須同型相輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．植物的生命歷程中受到多種激素的調(diào)節(jié)作用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物．
（2）科學(xué)家首先從人尿中分離出植物生長(zhǎng)素，但人體沒(méi)有合成和分解生長(zhǎng)素的酶，最可能人尿中的生長(zhǎng)素來(lái)源于植物的分生組織（幼嫩的芽、葉和發(fā)育著的種子）細(xì)胞中以色氨酸為原料合成的生長(zhǎng)素．
（3）植物激素有生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯等．生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；脫落酸抑制種子萌發(fā)而赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)，由此說(shuō)明植物激素間有的具有協(xié)同作用，有的具有拮抗作用．
（4）用放射性同位素14C標(biāo)記IAA（生長(zhǎng)素）和 ABA（脫落酸）開(kāi)展如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

若圖中 AB 為莖尖切段，結(jié)果發(fā)現(xiàn)瓊脂塊①和②于中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是①，說(shuō)明IAA在莖尖極性運(yùn)輸．瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西咸陽(yáng)西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•上海）圖代表肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系．X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．若飲食過(guò)咸，則Y中滲透壓會(huì)升高

B．X中的大分子物質(zhì)可通過(guò)Z進(jìn)入Y

C．肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致x的pH降低

D．X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西咸陽(yáng)西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•銅川校級(jí)期末）小明因故沒(méi)吃早飯就上學(xué)，到第四節(jié)課時(shí)仍然精神飽滿地認(rèn)真聽(tīng)講和學(xué)習(xí)，這時(shí)他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程不正確的是（ ）

A．胰高血糖素促進(jìn)肝糖元水解生成葡萄糖

B．腎上腺素促進(jìn)肝糖元分解

C．胰高血糖素促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素

D．胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西咸陽(yáng)西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期中）在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是（ ）

A．組織液中某些蛋白質(zhì)的合成

B．碳酸氫鹽的形成

C．麥芽糖的水解

D．丙酮酸的氧化分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西咸陽(yáng)西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•邯鄲期末）人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達(dá)是（ ）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•莆田校級(jí)期中）下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是（ ）

A．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響

B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性

C．利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響

D．利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為研究單側(cè)光對(duì)植物根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．根的背光性生長(zhǎng)和芽的向光性生長(zhǎng)的原因相同
B．該實(shí)驗(yàn)不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)根部作用具有兩重性
C．根部的彎曲角度將會(huì)隨著光照強(qiáng)度的增大而持續(xù)增大
D．單側(cè)光會(huì)使根部的生長(zhǎng)素從向光一側(cè)向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案