19.現(xiàn)有4種純系果蠅,②③④的特殊性狀及基因所在染色體如上表,其它性狀與野生型相同.若研究自由組合定律,先選擇以上材料(寫出編號及基因型)故親本雜交得到F1,再讓F1雌雄果蠅交配得到F2.若驗(yàn)證果蠅紅眼對白眼顯性及基因在X染色體上,用一只F1紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅測交,測交子代♀紅眼:♀白眼:♂紅眼:♂白眼=1:1:1:1,據(jù)此還不能證明控制白眼的基因位于X染色體上,并表現(xiàn)為隱性;請利用測交子代為材料,設(shè)計(jì)兩個不同雜交實(shí)驗(yàn),補(bǔ)充證明以上結(jié)論.
果蠅純系①野生型雌、雄②白眼型雌③黑身型雄④殘翅型雌
特殊性狀灰身B黑身b
長翅V殘翅v
紅眼D白眼d
染色體XIIII
實(shí)驗(yàn)1的雜交組合:♀白眼×♂紅眼(寫表現(xiàn)型).
預(yù)期結(jié)果:子一代中所有的雌性都表現(xiàn)為紅眼,雄性都表現(xiàn)為白眼.
實(shí)驗(yàn)2:請用遺傳圖解表示雜交組合和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果(遺傳圖解寫在答題卷的方框內(nèi)).

分析 1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):
(1)位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的.
(2)在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
2、由于提供的親本均為純合子,因此一只F1紅眼雌果蠅(XDXd)與一只白眼雄果蠅(XdY)測交,測交子代♀紅眼(XDXd):♀白眼(XdXd):♂紅眼(XDY):♂白眼(XdY)=1:1:1:1.

解答 解:要研究自由組合定律,應(yīng)選擇兩對相對性狀的純合子進(jìn)行雜交,并且控制兩對性狀的等位基因位于非同源染色體上,因此可以選擇②灰身白眼型雌×③黑身紅眼型雄,即它們的基因型分別表示為BBXdXd×bbXDY.
若驗(yàn)證果蠅紅眼對白眼顯性及基因在X染色體上,用一只F1紅眼雌果蠅(XDXd)與一只白眼雄果蠅(XdY)測交,測交子代♀紅眼(XDXd):♀白眼(XdXd):♂紅眼(XDY):♂白眼(XdY)=1:1:1:1,但是僅僅根據(jù)表現(xiàn)型無法判斷基因是否存在于染色體上,也不能判斷顯隱性.
實(shí)驗(yàn)1:可以選擇測交子代中的白眼雌果蠅(XdXd)和紅眼雄果蠅(XDY)進(jìn)行雜交.
實(shí)驗(yàn)2:也可以用測交子代中的紅眼雌果蠅(XDXd)和紅眼雄果蠅(XDY)進(jìn)行雜交,遺傳圖解如下:

故答案為:
②BBXdXd×③bbXDY
(只寫編號或只寫基因型不得分,②VVBBXdXd×③VVbbXDY得分)
雜交組合1:♀白眼×♂紅眼(標(biāo)注性別和表現(xiàn)型才的分)
雜交組合2:

點(diǎn)評 本題考查了基因的自由組合定律和伴性遺傳的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能夠運(yùn)用所給材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并掌握伴性遺傳的遺傳特點(diǎn),難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程.該過程發(fā)生在( )

A.醋酸菌細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳密碼的翻譯

B.蛙紅細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯

C.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈

D.人體肝細(xì)胞內(nèi),一個mRNA結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.2015年暑期,非洲埃博拉病毒肆虐,嚴(yán)重危害到非洲人民的生活健康.下列關(guān)于埃博拉病毒的說法,不正確的是( 。
A.埃博拉病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成
B.用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)埃博拉病毒供科學(xué)家研究
C.埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)
D.埃博拉病毒必需寄生在活細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.半乳糖血癥是一種遺傳病,一對夫婦均正常,妻子的父母均正常,妹妹患有半乳糖血癥;丈夫的父親無致病基因,母親是攜帶者.這對夫婦生育一個正常孩子是雜合子的概率是( 。
A.$\frac{5}{11}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{6}{11}$D.$\frac{11}{12}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為四種動物的細(xì)胞周期示意圖(逆時針表示周期方向).下列敘述,正確的是(  )
A.一個細(xì)胞周期可用a→a表示
B.細(xì)胞分裂期時間最短的是甲
C.染色體復(fù)制發(fā)生在b→a過程
D.每個中心體的兩個中心粒分開發(fā)生在a→b過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,由于S型菌中含控制莢膜多糖合成的基因進(jìn)入R型菌內(nèi)并整合到其DNA分子上,使這種R型菌能合成莢膜多糖,結(jié)果R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.莢膜是生物膜的一種,其結(jié)構(gòu)符合“流動鑲嵌”模型
B.肺炎雙球菌無染色體,因此上述變異屬于基因突變
C.有無夾膜是肺炎雙球菌的一種性狀
D.上述實(shí)驗(yàn)可證明多糖是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的“轉(zhuǎn)化因子”

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.農(nóng)田中除農(nóng)作物外,往往還棲息有多種動物.請回答下列問題:
(1)如果有人大量捕捉青蛙,害蟲數(shù)量的變化是先增多后減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.農(nóng)田中經(jīng)常會發(fā)生蟲害,調(diào)查農(nóng)田中某種害蟲蟲卵的密度應(yīng)采用的方法是樣方法.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣.從能量流動角度分析,田間除草和殺蟲的目的是使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(2)流入該農(nóng)田的總能量包括農(nóng)作物等生產(chǎn)者固定的太陽能和人工輸入的能量;農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,若一個生長季節(jié)收獲的農(nóng)作物所含有的能量為m,農(nóng)作物通過細(xì)胞呼吸散失的能量為n,則這些農(nóng)作物在整個生長季節(jié)固定的太陽能總量大于(填“大于”“等于”或“小于”)m+n.
(3)某生態(tài)學(xué)研究小組在一片大面積且沒有鼠類及其天敵的實(shí)驗(yàn)田的兩端分別放養(yǎng)了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠,進(jìn)入繁殖期后,雌、雄老鼠都能順利尋找到對方并成功交配,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞的功能;預(yù)計(jì)在短時間內(nèi),老鼠種群的數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長,但其數(shù)量不會無限增長,最終將達(dá)到環(huán)境容納量(或K值);決定其種群數(shù)量的內(nèi)在因素主要是出生率和死亡率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.ATP是細(xì)胞能量“通貨”.下列關(guān)于ATP的敘述正確的是(  )
A.A代表的是腺嘌呤
B.在植物的葉肉細(xì)胞中,ATP都是由葉綠體和線粒體產(chǎn)生的
C.ATP的合成和分解是由不同的酶催化的
D.ATP只存在于真核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.玫瑰是人們喜愛的觀賞花種,但玫瑰種子的發(fā)芽率和成活率極低,故常通過扦插來繁殖.為研究不同濃度的NAA對玫瑰捕條生根的影響,某研究小組做了如下預(yù)實(shí)驗(yàn):取生、長狀態(tài)相似的多株玫瑰植株上的一年生枝條,剪成長度相 同的插條35支,切口上平下斜,每個抽條保留2個芽和一片嫩葉,去掉成熟葉;將插條隨機(jī)均分成7組,采用浸泡法處理24h后扦插,在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察統(tǒng)計(jì)生根數(shù)目,結(jié)果如下表.問答有關(guān)問題:
組別ABCDEFG
NAA濃度(ppm)024681012
生根總數(shù)10153535252015
平均根數(shù)/株2377543
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA的濃度(不同濃度的NAA).
(2)處理插條的方法除了浸泡法外,還可使用沾蘸法,后者的NAA濃度比較高.
(3)表中數(shù)據(jù)能否說明NAA對插條生根具有兩重性?否,理由是與對照組相比,實(shí)驗(yàn)組對插條生根均表現(xiàn)為促進(jìn)作用.
(4)實(shí)驗(yàn)中各組需要需要處理和扦插多個插條,最后取平均值是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,減小實(shí)驗(yàn)誤差.在進(jìn)一步探究NAA促進(jìn)抽條生根的最適濃度時,應(yīng)探究的NAA濃度范圍4~6ppm.

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同步練習(xí)冊答案