如圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列有關(guān)疫苗接種的敘述，正確的是

A．接種不同的疫苗都能使抗體甲產(chǎn)生量增加，使免疫反應(yīng)加強(qiáng)

B．疫苗接種追加第二劑后，相應(yīng)抗體產(chǎn)生的速度快、數(shù)量多

C．疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發(fā)揮功能，使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體

D．疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二上會(huì)考模擬生物試卷（解析版） 題型：?????

將相同的洋蔥鱗片葉放在A、B、C三種不同濃度的蔗糖溶液中，一定時(shí)間后取出制成臨時(shí)裝片，分別在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖，則三種蔗糖溶液的濃度大小依次是

A．A﹥B>C B．A<B<C C．B>A>C D．B<A<C

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

內(nèi)皮素（ET）是一種含21個(gè)氨基酸的多肽，它有強(qiáng)烈的血管收縮和促進(jìn)平滑肌細(xì)胞增殖等作用。研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)皮素功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系。內(nèi)皮素主要通過(guò)與靶細(xì)胞膜上的內(nèi)皮素受體結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)。ETA是內(nèi)皮素的主要受體，科研人員試圖通過(guò)構(gòu)建表達(dá)載體，實(shí)現(xiàn)ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá)，為后期ETA的體外研究以及拮抗劑的篩選、活性評(píng)價(jià)等奠定基礎(chǔ)。其過(guò)程如下（圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識(shí)別序列為C↓CCGGG，限制酶XhoⅠ的識(shí)別序列為C↓TCGAG）。請(qǐng)分析回答：

（1）完成過(guò)程①需要的酶是 ；與過(guò)程②相比，過(guò)程①特有的堿基配對(duì)方式是______________。

（2）過(guò)程③中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使_______鍵斷開(kāi)，形成目的基因的黏性末端是________。用兩種限制酶切割，獲得不同的黏性末端，其主要目的是_____________。

（3）過(guò)程⑥中，要用________預(yù)先處理大腸桿菌，使其處于容易吸收外界DNA的感受態(tài)。

（4）利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，目的是_________。

（5）人皮膚黑色素細(xì)胞上有內(nèi)皮素的特異受體，內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，會(huì)刺激黑色素細(xì)胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性，從而使黑色素急劇增加。美容時(shí)可以利用注射ETA達(dá)到美白祛斑效果，這是因?yàn)镋TA能與內(nèi)皮素結(jié)合，減少了內(nèi)皮素與 的結(jié)合，抑制了內(nèi)皮素對(duì)黑色素細(xì)胞的增殖和黑色素的形成。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在小鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長(zhǎng)尾（d），兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。任取一對(duì)黃色短尾個(gè)體經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長(zhǎng)尾：灰色短尾：灰色長(zhǎng)尾＝4：2：2：l。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象（胚胎致死）。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的（ ）

A．黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子

B．F1中致死個(gè)體的基因型共有4種

C．表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種

D．若讓F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占2／3

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)，S為插條形態(tài)學(xué)上端，X為插條的形態(tài)學(xué)下端，下列敘述正確的是（ ）

A．生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B．本實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究扦插枝條形態(tài)學(xué)上、下端在空間中的位置對(duì)插條生根的影響

C．植物的種類不屬于本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量

D．甲、乙、丙生根的部位分別是X、S、X

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖回答：

（1）圖1的食物網(wǎng)共有______條食物鏈；圖2的食物網(wǎng)共有________條食物鏈。

（2）圖1中得硅藻是______者，相當(dāng)于圖2中的 ______；圖2中的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______。

（3）請(qǐng)分析圖1和圖2，寫出包含營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈______________。

（4）圖1中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是______；占有兩個(gè)或兩個(gè)以上營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有______；其中______占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多；虎鯨和豹海豹明顯的種間關(guān)系 。

（5）若圖1中的所有飛鳥(niǎo)都遷徙別處，則對(duì)整個(gè)食物網(wǎng)的影響________；（大或不大），若圖2中的黃雀因某種原因都死了，則該生態(tài)系統(tǒng)的其他生物在短期內(nèi)會(huì)如何變化？_______________．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

請(qǐng)根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)種群的數(shù)量變化曲線圖，判斷下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中曲線表示甲乙間為捕食關(guān)系，其中乙是被捕食者

B．在圖中D點(diǎn)時(shí)，甲種群增長(zhǎng)速率最大

C．在圖中C點(diǎn)時(shí)，甲種群的年齡組成屬于衰退型

D．在圖中A點(diǎn)時(shí)，甲種群的豐富度最高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆細(xì)胞中的DNA，有84%在染色體上，染色體中DNA占 36．5%、RNA占9．6%、蛋白質(zhì)占48．9%，這些數(shù)據(jù)表明（ ）

A．豌豆細(xì)胞的染色體上含有兩種遺傳物質(zhì)

B．染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的

C．豌豆細(xì)胞的染色體上有一分子DNA和一分子RNA

D．豌豆細(xì)胞中DNA的主要載體是染色體，次要載體為葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A．含有兩條肽鏈

B．共有126個(gè)肽鍵

C．R基中共含17個(gè)氨基

D．形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子

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